.gif)
Date and time : Friday, 01 September 2023
Class : 2 A
School : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung
Tema ( 2 ) : Bermain Di Lingkunganku
Subtema ( 1 ) : Bermain Di Lingkungan Rumah
Learning : 5
KD : PJOK (3.2), PPKN (1.2), B. Indonesia (3.2)
Learning Objectives :
1. Peserta didik mampu mempraktikan variasi gerak memutar badan tanpa berpindah tempat dengan benar.
2. Peserta didik mampu mengelompokan keragaman benda di lingkungan sekitar berdasarkan bentuknya dengan benar
3. Peserta didik dapat mencatat isi teks pendek yang berkaitan dengan keragaman benda di sekitar dengan benar.
Apersepsi
Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Good morning ananda sholeh sholehah 🤗
How are you today ?
May we all always be given health and strength to study.
Alhamdulillah dipertemuan yang sebelumnya kita sudah mempelajari materi tentang sifat-sifat benda yang ada disekitar kita. Ada banyak benda di sekitar kita. Setiap benda mempunyai sifat yang berbeda dengan benda lainnya. Ada yang halus, kasar, basah, dan lain sebagainya.
Contoh benda yang kasar antara lain batu, pasir dan kulit pohon. Contoh benda yang basah adalah air. Benda yang memiliki permukaan halus antara lain kapas, bulu, dan kertas. Tentunya masih banyak sifat-sifat lain dari benda-benda di sekitar kita.
Bentuk benda juga beragam. Ada yang bentuknya tetap. Ada juga yang berubah. Bentuk pensil dan kertas akan selalu tetap walaupun telah dipindahkan ke tempat yang berbeda. Sedangkan air di dalam gelas jika dipindahkan ke botol bentuknya akan berubah menyerupai botol.
Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran tema 2 Subtema 1 Pb 5.
Before we start the lesson, let all of the pious and sholehah children perform the dhuha prayer then muroja'ah short letters juz 30 ok son...
Let's look at the following learning material 👇👇👇
Learning Videos
Materi Ajar
B. Indonesia (3.2)
Ada banyak benda di sekitar kita. Setiap benda mempunyai sifat yang berbeda dengan benda lainnya. Ada yang halus, kasar, basah, dan lain sebagainya.
Contoh benda yang kasar antara lain batu, pasir dan kulit pohon. Contoh benda yang basah adalah air. Benda yang memiliki permukaan halus antara lain kapas, bulu, dan kertas. Tentunya masih banyak sifat-sifat lain dari benda-benda di sekitar kita.
Bentuk benda juga beragam. Ada yang bentuknya tetap. Ada juga yang berubah. Bentuk pensil dan kertas akan selalu tetap walaupun telah dipindahkan ke tempat yang berbeda. Sedangkan air di dalam gelas jika dipindahkan ke botol bentuknya akan berubah menyerupai botol.
Makna kata:
Halus: tidak kasar, lembut, licin.
Kasar: kesat, tidak halus waktu diraba
Basah: mengandung air atau barang cair
Tetap: tidak berubah
Berubah: menjadi lain (berbeda) dari semula
Percakapan adalah komunikasi interaktif antara dua orang atau lebih. Pengembangan keterampilan percakapan dan etiket merupakan bagian penting dari sosialisasi. Pengembangan keterampilan percakapan dalam bahasa baru sering menjadi fokus pengajaran dan pembelajaran bahasa.
Dalam percakapan banlon dan perahu dibicarakan tentang:
Perahu kertas dengan balon adalah tentang angin. Balon bisa menggelembung karena ada udara yang ditiupkan ke dalam balon. Perahu kertas bisa berlayar jika diapungkan karena adanya bantuan dari angin.Benda-benda yang memiliki sifat yang sama seperti balon adalah ban dalam (mobil, sepeda motor, sepeda), ban yang digunakan untuk berenang, dan kantong plastik.
Pada saat kita melakukkan pengamatan tentang sifat-sifat benda kita akan menemukan berbagai benda-benda yang ada di sekitar lingkungan rumah kita.
Ayo mencoba
Di halaman ini, ananda akan melakukan percobaan sederhana yaitu meniup balon dan kantong plastik. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan.
1. Balon
2. Kantong plastik bening
Cara kerja:
1. Tiuplah balon sampai mengelembung., lalu ikat mulut baton dengan karet.
2. Tiuplah kantong plastik sampai mengembang . Selanjutnya ikat mulut pastik dengan karet.
3. Amati bantuk balon dan kantong plastik tersebut, Bagimana bentuk balon dan kantong plastik?
Kesimpulan:
Balon dan kantong plastik sama-sama menggelembung saat ditiupkan udara.
Hal ini membuktikan bahwa udara merupakan benda gas, yang sifatnya bisa berubah bentuk dan volume mengikuti wadahnya.
PJOK (3.2)
Pada saat kita melakukan olahraga bisanya " Balon" menjadi permainan untuk berolahraga agar lebih bersemangat dalam olahraga, seperti yang dilakukkan Beni dan teman-temannya di lapangan yaitu bermain " Kepala Pundak Lutut Kaki"
Setiap permainan ada aturanya banyak sekali aturann yang harus kita taati pada saat bermain bersama teman-teman.
Berikut ini beberapa Aturan di Rumahku:
Pada tabel diatas telah kita ketahui bahwa ada beberapa peraturan di rumah beriah tanda ceklis untuk kolom yang sesuai!
Evaluasi
1. Bentuk air jika dipindahkan ke wadah yang lain akan ….
a. Tetap saja
b. Berubah
c. Membeku
2. Riska mengambil air dengan ember
Riska menuangkan airnya ke dalam botol
Maka bentuk airnya akan seperti ….
a. Botol
b. Ember
c. Gayung
3. Panji meniup balon yang baru ia beli
Setelah ditiup maka balonnya menjadi ….
a. Menggelembung
b. Kempes
c. Keras
4. Karina diminta ibu membeli minyak goreng
Minyak goreng termasuk benda berwujud ….
a. Padat
b. Cair
c. Gas
5. Di bawah ini yang termasuk benda berwujud padat adalah ….
a. Udara dan angin
b. Bensin dan oli
c. Kayu dan kaca
Kesimpulan
Kita sangat perlu mengetahui beberapa sifat-sifat benda yang ada di sekitar kita, setiap kita melakukan kegiatan kita perlu memperhatikan aturan-aturan yang berlaku semisal kita akan melakukan pengamatan di rumah beni kita wajib perlu mengetahui aturan yang di pakai ketika kita sedang berada di rumah beni.
Penutup
Besok kita akan masuk materi di tema 2 subtema 1 pembelajaran 6 tentang sifat-sifat benda yang ada disekitar kita.
Tetap semangat ananda sholeh sholehah pak Hendri 🤗
👉👉👉👉 Jangan lupa untuk selalu melaksanakan sholat wajib maupun Sunnah serta muroja'ah nya
👉👉👉 And selalu menjaga kesehatan
Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh
.gif)
.gif)
