Hari/Tanggal : Senin, 06 September 2021
Kelas : 3 C
Tema/Subtema/Pembelajaran : 2 (Menyayangi Tumbuhan dan Hewan)/ 3 (Menyayangi Tumbuhan)/ 4
Alat peraga : Video dan Gambar
Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa dapat melakukan kegiatan wawancara secara sederhana
2. Siswa memahami kewajiban dan tugas anggota keluarga
Assalamualaikum anak Sholeh Sholehah kelas 3 C 🤗 Minggu kemarin kita sudah belajar tema 2 subtema 3 pembelajaran 3, hari ini kita masuk ke pembelajaran 4, kita akan mempelajari bagaimana cara mewawancarai seseorang tentang cara merawat tanaman, di pelajaran pkn kita akan mempelajari tugas dan kewajiban setiap anggota keluarga.
Sebelumnya pak Hendri ingatkan lagi untuk sholat dhuha dan muroja'ah agar hafalannya semakin lancar...
Mari kita mulai pelajarannya, anak Sholeh Sholehah bisa simak video pembelajaran 4 dibawah ini :
RINGKASAN MATERI
Pembelajaran 4
Rangkuman Materi PPKN adalah sebagai berikut ini, perhatikan baik-baik!
1. Bunyi dari Sila ke 5 Lima Pancasila adalah: Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Adapun lambang sila ke 5 adalah padi dan kapas.
2. Pengamalan sikap yang sesuai dengan sila ke 5 Pancasila ini, contohnya di lingkungan keluarga adalah adanya tugas, hak, dan kewajiban yang seimbang pada masing-masing anggota keluarga.
3. Berikut ini adalah contoh peran, kewajiban, dan hak seorang anak di dalam lingkungan keluarga di rumah:
a. Di dalam sebuah keluarga, anak berperan sebagai anggota keluarga
b. Kewajiban seorang anak di dalam sebuah lingkungan keluarga, antara lain adalah belajar dan membantu meringankan pekerjaan orang tua di rumah. Misalnya adalah: membantu mencuci piring sendiri setelah makan, menyapu atau mengepel lantai, membantu ibu menyiram bunga, atau menjaga (momong) adik yang masih kecil.
c. Hak seorang anak di rumah, contoh misalnya adalah anak mendapatkan kasih sayang dari orang tua dan dicukupi kebutuhannya, terutama pada kebutuhan primer/pokok. Anak juga berhak memberikan usulan demi kebaikan keluarga.
4. Sedangkan peran, kewajiban, dan hak seorang Ibu di lingkungan keluarga di rumah adalah sebagai berikut ini:
a. Peran ibu, pada umumnya adalah pendamping kepala keluarga. (Ibu bisa saja menjadi kepala keluarga dalam kondisi tertentu, misalnya ketika Ayah sudah meninggal dunia)
b. Kewajiban seorang Ibu di rumah, umpamanya adalah mengasuh dan memberikan pendidikan yang terbaik untuk anak-anaknya, mengatur kebutuhan keluarga, menyiapkan hidangan makanan untuk keluarga, dan mengatur rumah tangga agar terjaga kebersihan dan ketertibannya.
c. Hak seorang Ibu di rumah, adalah Seorang Ibu berhak untuk dihormati, dipatuhi, dan disayangi oleh anak-anaknya.
5. Adapun peran, kewajiban, dan hak seorang Ayah di dalam lingkungan keluarga di rumah adalah sebagai berikut ini:
a. Ayah berperan sebagai kepala keluarga, pada umumnya.
b. Adapun kewajiban seorang Ayah di dalam keluarga adalah melindungi seluruh anggota keluarga dan bertanggung jawab mencari nafkah untuk seluruh keluarganya.
c. Hak seorang Ayah di dalam keluarga adalah disayangi oleh seluruh anggota keluarga, dipatuhi, dan dihormati.
Rangkuman Materi Bahasa Indonesia, adalah sebagai berikut ini.
1. Mengenal Berbagai Macam Pekerjaan/Profesi
a. Petani (Pak Tani), adalah seseorang yang setiap pagi membawa cangkul dan pergi ke sawah. Pak tani bekerjan menggarap sawah, menanaminya dengan padi, dan sangat berjasa menyediakan bahan makanan pokok untuk kita semua. Petani adalah pekerjaan yang sangat mulia dan banyak jasanya.
b. Guru (Bapak/Ibu Guru) adalah seseorang yang mengajari dan membimbing kita sebagai siswa belajar di sekolah. Pekerjaan guru ini merupakan pekerjaan yang sungguh mulia, selain mencerdaskan siswa-siswi juga membina akhlaq siswa
c. Koki atau disebut juga sebagai juru masak adalah seseorang yang bertugas menyiapkan masakan untuk dihidangkan.
d. Petugas keamanan lingkungan adalah seorang yang bertugas menjaga lingkungan tetap aman, mengamankan lingkungan, memastikan lingkungan aman dari gangguan seperti pencurian dan tindak kejahatan lainnya.
Ayo Membaca
Hari Minggu adalah hari libur. Seluruh anggota keluarga berkumpul di rumah. Seluruh anggota keluarga dapat bekerja sama dalam melakukan pekerjaan rumah tangga. Seperti yang dilakukan keluarga Siti. Pada saat hari libur, mereka bekerja sama membersihkan rumah dan merawat tanaman.
Setiap anggota keluarga, mempunyai hak dan kewajiban sesuai dengan peran masing-masing. Ayah berperan sebagai kepala keluarga. Ibu berperan sebagai pendamping kepala keluarga. Anak berperan sebagai anggota keluarga.
Kewajiban ayah bertanggung jawab mencari nafkah. Ayah juga yang melindungi keluarga. Ibu membantu ayah mengurus semua keperluan keluarga. Tugas ibu di antaranya adalah menyiapkan makanan untuk keluarga, serta mengatur rumah agar tetap bersih dan nyaman. Ada juga ibu yang bekerja untuk membantu ayah mencari nafkah.
Kewajiban anak-anak yaitu belajar dan membantu melakukan pekerjaan rumah tangga. Tugas yang dapat dilakukan anak-anak yaitu merapikan mainan setelah digunakan. Anak-anak dapat juga membantu hal lainnya, seperti menyapu, mengepel, menyiram tanaman, atau merawat tanaman.
Selain memiliki kewajiban, seluruh anggota keluarga juga memiliki hak. Contoh hak ayah dan ibu yaitu dihormati dan disayangi anak-anak. Anak-anak juga memiliki hak untuk disayangi orangtuanya dan dicukupi semua kebutuhannya.
Menjaga keseimbangan hak dan kewajiban, merupakan pengamalan sila kelima Pancasila. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia adalah bunyi sila kelima Pancasila.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
Apa sajakah peran dari ayah? Peran ayah dalam keluarga adalah sebagai kepala keluarga
Selain peran yang telah disebutkan dalam teks, sebutkanlah peran ayah yang lain! Selian sebagai kepala keluarga ayah juga berperan mencari nafkah dan melindungi keluarga.
Apa bunyi sila kelima Pancasila? Bunyi sila kelima Pancasila adalah Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Sikap menjaga keseimbangan hak dan kewajiban adalah pengamalan sila kelima Pancasila. Tulislah satu hak dan satu kewajibanmu di rumah! Hak mendapatkan kasih sayang, Kewajiban: belajar dengan tekun.
Sikap melaksanakan tugas-tugas di rumah merupakan pelaksanaan dari kewajiban. Tulislah daftar tugas anggota keluargamu di rumah!
Ayo Bercerita
Siti menceritakan kegiatannya sehari-hari di rumah. Ia mendapat tugas untuk menyiram tanaman setiap sore. Biasanya Siti menyiram tanaman setelah menyapu dan mengepel lantai. Apa yang menjadi tugasmu sehari-hari di rumah? Bagaimanakah perasaanmu saat melakukan tugas? Ceritakanlah pengalamanmu dalam melaksanakan tugas sehari-hari di rumah!
Ayo Menulis
Siti dan teman-temannya akan melakukan kegiatan wawancara. Mereka akan mewawancarai orang di sekitar sekolah tentang cara perawatan tanaman. Sebelum melakukan kegiatan wawancara, mereka belajar membuat pertanyaan wawancara. Siti akan membuat daftar pertanyaan tentang cara perawatan tanaman. Kita bantu Siti membuat daftar pertanyaan, yuk!
Apa saja jenis tanaman yang memerlukan perawatan?
Siapa saja yang bertugas merawat tanaman?
Mengapa tanaman perlu dirawat?
Bagaimana cara merawat tanaman dengan baik?
Kapan sebaiknya perawatan tanaman dilakukan?
Ayo Mencoba
Lakukanlah kegiatan wawancara.
Pada saat istirahat siti dan teman-temannya menemui tukang kebun yang ada di sekolah mereka. Siti dan teman-temanya ingin menanyakan cara merawat tanaman. Siti menghampiri Pak Udin yang sedang merawat tanaman di halaman sekolah.
Siti : Selamat siang Pak Udin !
Pak Udin : Selamat siang, anak-anak ! Ada yang bisa saya bantu?
Budi : Oh iya Pak Udin saya ingin menanyakan tentang cara merawat tanaman. Boleh kan Pak?
Pak Udin : Silahkan, tanyakan saja. Apa saja yang ingin kalian ketahui tentang merawat tanaman?
Edo : Begini Pak Udin, tanaman apa saja yang memerlukan perawatan?
Pak Udin : Menurut saya sih, semua tanaman memerlukan perawatan agar tumbuh dengan baik.
Siti : Kalau di sekolah ini siapa yang bertugas merawat tanaman Pak?
Pak Udin : Tugas merawat tenaman merupakan tugas semua warga sekolah. Namun, sayalah yang bertanggungjawab merawat tanaman yang ada di sekolah ini.
Budi : Lalu mengapa tanaman perlu dirawat Pak?
Pak Udin : Tanaman perlu dirawat agar dapat tumbuh dengan baik sehingga sekolah akan semakin indah.
Edo : Nah, kalau cara merawat
Budi : Lalu mengapa tanaman perlu dirawat Pak?tanaman mawar bagaimana caranya Pak?
Pak Udin : Agar tanaman mawar tumbuh dengan baik tentu perlu dipupuk dan disiram.
Siti : Lalu kapan tanaman sebaiknya dirawat Pak?
Pak Udin : Tanaman sebaiknya dirawat setiap hari. Misalnya saja disriam agar tanaman tidak layu.
Siti : Wah terima kasih infomasinya Pak Udin. Kami jadi lebih tahu tentang cara merawat tanaman
Pak Udin : Sama-sama nak, saya juga senang membantu kalian.
Setelah selesai mewawancarai Pak Udin ketiganya berpamitan untuk kembali masuk kelas.
Latihan Tematik
Buatlah video ananda sedang bermain peran mewawancarai mama/ papa/ kakak tentang cara merawat tanaman, dengan menggunaakan daftar pertanyaan Apa, Mengapa, Bagaimana, Kapan
Setelah melakukan wawancara , kirimkan videonya ke grup kelas ya nak, terimakasih... apabila ada pertanyaan bisa langsung tanyakan ke pak guru,
Berikut Contoh pertanyaan :
1. Apa saja jenis tanaman yang memerlukan perawatan?
2. Siapa saja yang bertugas merawat tanaman?
3. Mengapa tanaman perlu dirawat?
4. Bagaimana cara merawat tanaman dengan baik?
5. Kapan sebaiknya perawatan tanaman dilakukan?
0 Reviews:
Posting Komentar