Penilaian Harian Tema 3 Subtema 1 Kelas 2 A SD Al Azhar 3

Hari/Tanggal : Rabu, 11 Oktober 2023 

Kelas : 2 A

Sekolah : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Tema ( 3 ) : Tugasku sehari - hari

Subtema ( 1 ) : Tugasku sehari - hari di rumah

Pembelajaran : Penilaian Harian 

KD : Matematika (4.5), B. Indonesia (3.3), SBDP (3.2)

          PPKN (2.1), B. Indonesia (4.3), PJOK (4.3)

          

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat menentukan nilai pecahan uang yang sesuai dengan daftar harga.

2. Peserta didik mampu menemukan makna kosakata berkaitan dengan lingkungan geografis di rumah.

3. Peserta didik mampu memahami panjang dan pendek bunyi

4. Peserta didik mampu menyebutkan perilaku yang sesuai sila kedua Pancasila di rumah.

5. Peserta didik mampu menemukan makna kosakata berkaitan dengan permainan kucing-kucingan

6. Peserta didik mampu dapat melakukan gerakan menendang dan menggiring bola.

✓ Apersepsi

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Good morning ananda sholeh sholehah 🤗

How are you today ?

May we all always be given health and strength to study.

Alhamdulillah dipertemuan yang sebelumnya kita sudah mempelajari materi tentang menentukan nilai pecahan uang yang sesuai dengan daftar harga.

Hari ini kita akan melakukan penilaian harian tema 3 Subtema 1.

Before we start the lesson, let all of the pious and sholehah children perform the dhuha then muroja'ah short letters juz 30 ok son...

Let's look at the following learning material 👇👇👇

✓ Learning Videos

Pilihlah jawaban paling benar dari pertanyaan berikut ini!

Perhatikan teks berikut ini! Untuk menjawab soal 1,2,dan 3.

Hari ini adalah hari Minggu. 

Ayah, ibu, Siti, dan Ali merawat kebun di belakang rumah. 

Ibu memetik sayuran. Ayah mencabut rumput. 

Siti dan adik menyiram sayuran. 

Semua bekerja sama merawat kebun. 

Hasil panen kebun sayur sebagian dijual. 

Siti dan adik selalu membantu ayah dan ibu. 

Membantu Ayah dan Ibu adalah tugas Siti di rumah.

1.Rumah siapakah yang memiliki kebun di belakang rumah?

a.Edo

b.Siti

c.Lani

2.Siti dan Ali membantu….. sayuran.

a.memetik

b.mencabut

c.menyiram

3.Hasil panen kebun sayur adanya yang dimasak sendiri, dibagikan ke tetangga dan juga….

a.dibuang

b.dijual

c.ditanam kembali

Perhatikan gambar berikut !

Untuk menjawab soal nomor 4 dan 5.

4. Posyandu posisinya berada di….

a.depan rumah Budi

b.depan rumah Ayu

c.depan rumah Rahma

5. Jika Budi ingin pergi ke toko maka Budi harus menyebrang di tepat di depan rumah….

a.Ayu

b.Siti

c.Rahma

6. Susunlah kata di bawah ini menjadi satu kalimat!

di pasar-membeli-Siti-wortel

a.Siti membeli wortel di pasar.

b.Wortel dibeli Siti di pasar.

c.siti membeli wortel di Pasar.

7. Berapakah nilai uang dibawah ini?

8. Urutkan dari yang terbesar ke terkecil!

9. Permainan apakah yang sedang mereka mainkan?

10. Perhatikan gambar di bawah ini!

✓ Kesimpulan

Dari pertemuan sebelumnya di tema 3 subtema 1 pembelajaran 6 materi pembelajaran tentang menentukan nilai pecahan uang yang sesuai dengan daftar harga dapat disimpulkan bahwa peserta didik kelas 2 A berjumlah 20 sudah memahami materi tersebut. 

✓ Penutup 

Pertemuan berikutnya kita akan masuk materi tema 3 subtema 2 pembelajaran 1.

Tetap semangat ananda sholeh sholehah Bu Upik dan pak Hendri 🤗

Jangan lupa untuk selalu melaksanakan sholat wajib maupun Sunnah serta muroja'ah nya

And selalu menjaga kesehatan nya 😉

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Read More

Materi Ajar Tema 3 Sub 1 PB 6 Kelas 2 A SD Al Azhar 3

Hari/Tanggal : Selasa, 10 Oktober 2023 

Kelas : 2 A

Sekolah : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Tema ( 3 ) : Tugasku sehari - hari

Subtema ( 1 ) : Tugasku sehari - hari di rumah

Pembelajaran : 6

KD : Matematika (4.5), B. Indonesia (3.3), SBDP (3.2)

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat menentukan nilai pecahan uang yang sesuai dengan daftar harga.

2. Peserta didik mampu menemukan makna kosakata berkaitan dengan lingkungan geografis di rumah.

3. Peserta didik mampu memahami panjang dan pendek bunyi

✓ Apersepsi

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Good morning ananda sholeh sholehah 🤗

How are you today ?

May we all always be given health and strength to study.

Alhamdulillah dipertemuan yang sebelumnya kita sudah mempelajari materi tentang kerja sama adalah suatu usaha bersama antara individu atau kelompok sosial untuk mencapai tujuan bersama. Kerja sama dilakukan sejak manusia berinteraksi dengan sesamanya.

Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 6 tentang menentukan nilai pecahan uang yang sesuai dengan daftar harga. 

Before we start the lesson, let all of the pious and sholehah children perform the dhuha then muroja'ah short letters juz 30 ok son...

Let's look at the following learning material 👇👇👇

✓ Learning Videos

✓ Materi Ajar 

Berkumpul Bersama Keluarga

Pada hari Minggu, Siti berkumpul bersama keluarga.

Ayah dan ibu bercerita tentang masa kecilnya.

Ayah menceritakan masa kecilnya.

Waktu kecil, ayah tinggal di desa bersama kakek

dan nenek. Desa ayah terletak di lereng gunung.

Di sekitar rumah kakek terdapat sawah yang luas.

Kakek memiliki sawah yang luas.

Ayah sering membantu kakek pergi ke sawah.

Menanam sayur, jagung, dan padi.

Sawah kakek sangat subur. 

Setelah kita mendengarkan isi teks cerita tersebut, Ayo Berlatih.

Buatlah kalimat sederhana dari kata di bawah ini!

1. Desa : Di desa saya terdapat banyak tanaman padi

2. Petani : Petani padi di desa saya banyak yang menggunakan pupuk organik

3. Padi : Padi tumbuh subur di lingkungan sekitar rumahku

4. Menanam : Setiap musim hujan, ayam saya menanam tanaman sayuran di pekarangan rumah.

5. Sawah : Di sekitar rumah saya banyak sawah

Hasil pertanian dari desa bermacam-macam. Sayur-sayuran berasal dari desa. Buah-buahan juga berasal dari desa. Kita dapat membeli sayur dan buah dengan berbagai pecahan uang.

 Uang dalam ilmu ekonomi tradisional didefinisikan sebagai alat tukar yang dapat diterima secara umum. Objek tukar dapat berupa benda atau jasa yang dapat diterima oleh setiap orang di masyarakat dalam proses pertukaran barang dan jasa

1 ikat kacang panjang Rp500,00

1 kg tomat Rp2.000,00

1 sisir pisang Rp5.000,00

1 ikat bayam Rp1.000,00

Berbelanja adalah aktivitas yang dilakukan semua individu, individu ketika berbelanja disebut sebagai konsumen, yaitu seseorang yang melakukan beberapa aktivitas seperti pembelian, penggunaan barang, jasa, dan mengevaluasinya . Pada dasarnya konsumen memiliki minat dan kebutuhan yang bermacam-macam

 

Hasil pertanian dari desa bermacam-macam.

Sayur-sayuran berasal dari desa.

Buah-buahan juga berasal dari desa.

Kita dapat membeli sayur dan buah

dengan berbagai pecahan uang.

Ayah juga menceritakan tentang suasana desa. Di desa udaranya sejuk dan pemandangannya sangat indah.

Menyanyikan lagu “Desaku” dapat diiringi dengan musik buatan.

Kerja Sama dengan Orang Tua : Nyanyikan lagu “Desaku” bersama keluargamu! Buatlah musik berbirama tiga untuk mengiringinya!

✓ Evaluasi 

1. 

Uang koin di atas adalah uang ….

a. Sepuluh ribu rupiah

b. Seratus rupiah

c. Seribu rupiah

2. 

Gambar di atas adalah uang yang bernilai ….

a. Rp. 2.000,00

b. Rp. 20.000,00

c. Rp. 20.000,00

3. Rina memiliki uang dua ribu rupiah

Santi memiliki uang lima ribu rupiah

Jadi uang milik Rina adalah ….. dari uang milik Santi.

a. Sama dengan

b. Lebih besar

c. Lebih kecil

4. Ayah membagi tugas kepada anak-anaknya dengan baik. Hal itu termasuk contoh sikap yang ….

a. Adil

b. Rajin

c. Dermawan

5. Jika beri tugas oleh orang tua di rumah harus ….

a. Dilupakan

b. Dikerjakan

c. Ditinggalkan

✓ Kesimpulan 

Berbelanja adalah aktivitas yang dilakukan semua individu, individu ketika berbelanja disebut sebagai konsumen, yaitu seseorang yang melakukan beberapa aktivitas seperti pembelian, penggunaan barang, jasa, dan mengevaluasinya.

Dari pertemuan sebelumnya di tema 3 subtema 1 pembelajaran 5 dapat disimpulkan bahwa peserta didik kelas 2 A sejumlah 20 sudah memahami materi tentang berbelanja. 

✓ Penutup 

Pertemuan berikutnya kita akan masuk materi tema 3 subtema 2 pembelajaran 1.

Tetap semangat ananda sholeh sholehah pak Hendri 🤗

Jangan lupa untuk selalu melaksanakan sholat wajib maupun Sunnah serta muroja'ah nya

And selalu menjaga kesehatan nya 😉

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Read More

Materi Ajar Tema 3 Sub 1 PB 5 Kelas 2 SD Al Azhar 3

Hari/Tanggal : Senin, 09 Oktober 2023 

Kelas : 2 A

Sekolah : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Tema ( 3 ) : Tugasku sehari - hari

Subtema ( 1 ) : Tugasku sehari - hari di rumah

Pembelajaran : 5

KD : PPKN (2.1), B. Indonesia (4.3), PJOK (4.3)

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik mampu menyebutkan perilaku yang sesuai sila kedua Pancasila di rumah.

2. Peserta didik mampu menemukan makna kosakata berkaitan dengan permainan kucing-kucingan

3. Peserta didik mampu dapat melakukan gerakan menendang dan menggiring bola.

✓ Apersepsi

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Good morning ananda sholeh sholehah 🤗

How are you today ?

May we all always be given health and strength to study.

Alhamdulillah dipertemuan yang sebelumnya kita sudah mempelajari materi tentang berbelanja adalah aktivitas yang dilakukan semua individu, individu ketika berbelanja disebut sebagai konsumen, yaitu seseorang yang melakukan beberapa aktivitas seperti pembelian, penggunaan barang, jasa, dan mengevaluasinya. 

Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 5 tentang kerja sama. 

Before we start the lesson, let all of the pious and sholehah children perform the dhuha then muroja'ah short letters juz 30 ok son...

Let's look at the following learning material 👇👇👇

✓ Learning Videos

Materi Ajar 

Bermain Kucing - Kucingan

Pada hari Minggu, Ali bersama teman-temannya

bermain bersama.

Mereka bermain kucing-kucingan.

Permainan kucing-kucingan dilakukan oleh

beberapa anak.

Permainan kucing-kucingan menggunakan bola sepak.

Ditentukan satu anak berperan sebagai kucing.

Sementara, anak-anak yang lain mengoper bola.

Anak yang berperan sebagai kucing berusaha merebut bola.

Anak-anak lain menggiring bola menghindari si kucing.

Menggiring bola sambil mengoper bola ke teman yang lain.

Subtema 1: Tugasku Sehari-hari di Rumah 31

Jika ada anak yang menyentuh bola itu, ia yang

berganti peran sebagai kucing.

Ali dan teman-teman bermain bersama.

Mereka bermain kucing-kucingan.

Permainan kucing-kucingan memerlukan kerja sama.

Mereka saling membantu antarteman.

Mereka tidak pernah bertengkar. 

 

Kerja sama adalah suatu usaha bersama antara individu atau kelompok sosial untuk mencapai tujuan bersama. Kerja sama dilakukan sejak manusia berinteraksi dengan sesamanya. 

Ketika bermain kucing-kucingan dan permainan bekel dilakukkan bersama -sama anatara laki-laki dan perempuan, Yuk kita simakk....

Ali, Adi, Bayu, dan Kaka bermain kucing-kucingan. Mereka semua laki-laki. Siti, Ayu, Eca, dan Wati bermain bola bekel. Mereka semua perempuan.

Perhatikan gambar di atas! Tulislah nama-nama anak berdasarkan jenis kelaminnya!

Anak Laki-Laki Anak Perempuan

Ali Siti

Adi Ayu

Bayu Eca

Kaka Wati

 Kerja Sama dengan Orang Tua : Carilah informasi tentang contoh kegiatan bekerja sama di rumah. Kamu dapat menanyakan kepada orang tuamu.

Evaluasi

1. Membantu ayah dan ibu membersihkan rumah adalah perbuatan yang ….

a. Percuma

b. Baik

c. Buruk

2. Kartika adalah anak yang rajin

Setiap bangun tidur ia selalu . . . . . tempat tidurnya.

a. Mengotori

b. Membiarkan

c. Merapikan

3. Alia diberi tugas ibunya menyiram bunga setiap hari

Alia sebaiknya mengerjakan tugas itu dengan ….

a. Senang hati

b. Terpaksa

c. Menolak

4. Ibu setiap pagi selalu menyiapkan sarapan pagi

Hal baik yang bisa kita lakukan adalah ….

a. Menyuruhnya cepat-cepat

b. Membantu ibu menyiapkan sarapan

c. Beli sarapan di warung saja

5. Jika semua anggota keluarga melakukan tugasnya dengan baik, maka suasana di rumah menjadi ….

a. Menyedihkan

b. Membahagiakan

c. Menderita

Kesimpulan

Kerja sama adalah suatu usaha bersama antara individu atau kelompok sosial untuk mencapai tujuan bersama. Kerja sama dilakukan sejak manusia berinteraksi dengan sesamanya. 

Dari pertemuan sebelumnya di tema 3 subtema 1 pembelajaran 4 dapat disimpulkan bahwa sebanyak 2 peserta didik dari jumlah 20 peserta didik kelas 2 A masih belum memahami tentang kalimat bersusun. 

Penutup

Besok kita akan masuk materi tema 3 subtema 1 pembelajaran 6 tentang mencocokkan uang dengan barang belanja.

Tetap semangat ananda sholeh sholehah pak Hendri 🤗

Jangan lupa untuk selalu melaksanakan sholat wajib maupun Sunnah serta muroja'ah nya

And selalu menjaga kesehatan nya 😉

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Read More

Materi Ajar Tema 3 Sub 1 PB 4 Kelas 2 A

Hari/Tanggal : Jum'at, 06 Oktober 2023 

Kelas : 2 A

Sekolah : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Tema ( 3 ) : Tugasku sehari - hari

Subtema ( 1 ) : Tugasku sehari - hari di rumah

Pembelajaran : 4

KD : PPKN (2.1), B. Indonesia (3.3), Matematika (4.5)

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa/i mampu memahami isi teks berkaitan dengan kehidupan ekonomi di rumah.

2. Siswa/i mengelompokkan individu di rumah berdasarkan pekerjaannya. 

3. Siswa/i dapat mengurutkan nilai pecahan uang logam.

✓ Apersepsi

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Good morning ananda sholeh sholehah 🤗

How are you today ?

May we all always be given health and strength to study.

Alhamdulillah dipertemuan yang sebelumnya kita sudah mempelajari materi tentang tugas setiap anggota keluarga dan jenis mata uang.

Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 4 tentang mengelompokkan individu di rumah berdasarkan pekerjaannya dan mengurutkan nilai pecahan uang logam.

Before we start the lesson, let all of the pious and sholehah children perform the dhuha then muroja'ah short letters juz 30 ok son...

Let's look at the following learning material 👇👇👇

✓ Learning Videos

✓ Materi Ajar 

Berbelanja adalah aktivitas yang dilakukan semua individu, individu ketika berbelanja disebut sebagai konsumen, yaitu seseorang yang melakukan beberapa aktivitas seperti pembelian, penggunaan barang, jasa, dan mengevaluasinya. Pada dasarnya konsumen memiliki minat dan kebutuhan yang bermacam-macam.

Marilah kita simak teks cerita dibawah ini! 

Siti Membantu Ibu Berbelanja

Siti Membantu Ibu Berbelanja

Setiap hari Minggu pagi, Siti dan ibu berbelanja.

Ibu berbelanja sayuran dan buah.

Ibu membeli bayam, wortel, tempe, dan buah mangga.

Siti membantu ibu membawa belanjaan.

Setiap belanjaan harganya berbeda.

Contoh soal !

Yukk mencoba...

Pasangkan harga berikut dengan nilai uangnya!

Jawaban :

Uang adalah sesuatu yang tersedia dan secara umum diterima sebagai alat pembayaran bagi pembelian barang-barang dan jasa-jasa serta kekayaan berharga lainnya juga untuk pembayaran hutang.

 

Marilah kita jawab berasama-sama pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Barang apa yang harganya paling murah? 

    Barang yang harganya paling murah adalah 1 ikat bayam

2. Barang apa yang harganya paling mahal? 

     Barang yang harganya paling mahal adalah 1 kg mangga

3. Urutkan barang-barang di atas dari yang harganya paling murah!

    1 ikat bayam – 1 potong tempe – 1 kg mangga Rp5.000,00

 

Setelah tiba di rumah, ibu menyiapkan sarapan. Ibu membuat jus mangga untuk anak-anak. Untuk orang dewasa, mangga dikupas dan dipotong kecil. Anak-anak meminum jus mangga. Orang dewasa makan potongan buah mangga. 

Ayo Berdiskusi

Diskusikan dengan teman sebangkumu.

Diskusikan sikapmu terhadap orang tua dan saudara di rumah yang mencerminkan

pengamalan sila kedua Pancasila! Sampaikan hasil diskusimu di depan kelas!

Tulislah hasil diskusimu! 

✓ Evaluasi

Ayo Berlatih!

Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat! Tulislah kalimat yang kamu susun pada titik-titik berikut!

di pasar-membeli-Siti-wortel =

belanja-membantu-Siti-Ibu =

membeli-Ibu-buah-di pasar-mangga =

garam – Siti – di toko – membeli =

di toko – membeli – beras – Ibu =

gula – Ibu – di toko – membeli =

✓ Kesimpulan

Pada pembelajaran yang ke 4 ini kita sudah mempelajari materi tentang : 

- Berbelanja adalah aktivitas yang dilakukan semua individu, individu ketika berbelanja disebut sebagai konsumen, yaitu seseorang yang melakukan beberapa aktivitas seperti pembelian, penggunaan barang, jasa, dan mengevaluasinya . 

- Uang adalah sesuatu yang tersedia dan secara umum diterima sebagai alat pembayaran bagi pembelian barang-barang dan jasa-jasa serta kekayaan berharga lainnya juga untuk pembayaran hutang.

- Dari pertemuan sebelumnya di tema 3 subtema 1 pembelajaran 3 dapat disimpulkan bahwa sebanyak 3 peserta didik dari jumlah 20 peserta didik kelas 2 A masih belum memahami tentang denah letak rumah. 

✓ Penutup

Besok kita akan masuk materi tema 3 subtema 1 pembelajaran 5 tentang kerja sama.

Tetap semangat ananda sholeh sholehah pak Hendri 🤗

Jangan lupa untuk selalu melaksanakan sholat wajib maupun Sunnah serta muroja'ah nya

And selalu menjaga kesehatan nya 😉

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Read More