Lights Of Heaven - AppStarting

Materi Ajar Tema 1 Subtema 4 Kelas 2


Date and time : Friday, 18 August 2023

Class : 2 A

School : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Tema ( 1 ) : Hidup Rukun 

Subtema ( 4 ) : Hidup Rukun Di Lingkungan 

Learning : 1

KD : B.Indonesia (3.3), Matematika (4.3), SBdP (3.4)

Learning Objectives :

- Peserta didik mampu menyebutkan manfaat kalimat perintah dalam teks dalam bentuk kalimat sederhana dengan bahasa yang santun

- Peserta didik mampu melakukan penjumlahan dan pengurangan dua bilangan dengan teknik penyimpanan dengan cara panjang dan pendek.

- Peserta didik mampu membuat karya hiasan dari bahan alami dengan benar. 


Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Good morning ananda sholeh sholehah 🤗
How are you today ?

May we all always be given health and strength to study.

Merdeka, Alhamdulillah kemarin kita memperingati HUT RI yang ke 78 dan hari ini di materi pembelajaran yang pertama ananda sholeh sholehah akan mempelajari materi tentang Merinci kalimat ajakan, perintah yang terdapat dalam teks cerita atau lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun, Menyelesaikan masalah dan pengurangan bilangan yang melibatkan bilangan 999, dan Mengenal pengolahan bahan alam dan bahan buatan dalam berkarya.

Before we start the lesson, let all of the pious and sholehah children perform the dhuha prayer then muroja'ah short letters juz 30 ok son...

Let's look at the following learning material 👇👇👇

Learning Videos 



Summary

Sampah-sampah yang menumpuk dapat menjadi sarang penyakit. Hal ini dikarenakan virus dan bakteri-bakteri lainnya menyukai tempat-tempat yang sangat kotor dan bau untuk berkembang biak. Mereka akan memperbanyak diri mereka dan kemudian menyebar melalui udara.

Salah satu alasan membuang sampah pada tempatnya yaitu agar diri terhindar dari beragam penyakit yang mengintai. Sampah yang dibuang sembarangan menjadi tempat berkembangnya bakteri penyebab penyakit. Tak hanya itu, sampah juga menyebarkan virus dan parasit melalui kontak langsung misalnya kontak fisik dengan sampah. 


Rumah udin bersih dan nyaman Udin, Edo, dan Siti memnuat prakarya dirumah edo, mereka membuat prakarya yang berbeda . 

   👉 Marilah kita sama-sama untuk keluar kelas mencari prakarya yang bisa kita manfaatkan dari daun segar dan daun kering 


    Udin dan Mutiara membuat prakarya dari biji-bijian hingga 239 butir. Sedangkan mutiara sebanyak 185 butir banyak biji-bijian dapat digambarkan dalam kubus satuan . 

   
Jumlah biji-bijian yang digunakan Udin dan Mutiara adalah ………………
Alternatif jawaban: 239 + 185 = 424
    Berapakah selisih biji-bijian yang digunakan Udin dan Mutiara?
Alternatif jawaban: 239 – 185 = 54


Evaluation

1. Sebutkan salah satu alasan kenapa kita harus membuang sampah pada tempatnya !

2. Bahan - bahan apa saja yang bisa dibuat menjadi karya hiasan dari bahan alami ?

3. 179 + 145 = ...

4. 179 - 145 = ...

5. Apa yang terjadi jika sampah tidak dibuang pada tempatnya ?


Conclusion





Selamat mengerjakan anak sholeh dan sholehah 😍

Jika masih ada materi atau soal yang masih belum jelas tanyakan lagi dengan pak Hendri ya ananda sholeh sholehah 🤗

Besok kita masuk materi pembelajaran 2 tentang manfaat gotong royong dan pengamalan Pancasila sila ke 1 dan 2.
Tetap semangat ananda sholeh sholehah pak Hendri 🤗

👉👉👉👉 Jangan lupa untuk selalu melaksanakan sholat wajib maupun Sunnah serta muroja'ah nya

👉👉👉 And selalu menjaga kesehatan 

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

























































Materi Ajar Tema Kelas 2 A


Date and time : Wednesday, 16 August 2023

Class : 2 A

School : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Tema ( 1 ) : Hidup Rukun 

Subtema ( 3 ) : Hidup Rukun Di Sekolah 

Learning : 6

KD : B.I (3.1) PPKn (3.1) Matematika (3.3)

Learning Objectives :

1. Peserta didik mampu menunjukan perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila dengan benar.    

2. Peserta didik mampu menyebutkan manfaat kalimat perintah dalam teks dalam bentuk kalimat sederhana dengan bahasa yang santun

3. Peserta didik mampu menyelesaikan Masalah Sehari-hari Terkait Pengurangan


Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Good morning ananda sholeh sholehah 🤗
How are you today ?

May we all always be given health and strength to study.

Dipertemuan sebelumnya yaitu di materi pembelajaran yang ke 5 ananda sholeh sholehah sudah mempelajari materi tentang melakukan pengurangan dua bilangan dengan teknik menyimpan dengan cara panjang dan pendek dengan tepat dan mampu mengidentifikasi ciri-ciri karya gambar imajinatif dengan tepat. Dipertemuan yang ke 6 di subtema 3 ini ananda sholeh sholehah akan mempelajari materi tentang menyebutkan pengamalan sila ketiga Pancasila di sekolah, melakukan pengurangan dua bilangan dengan teknik menyimpan dengan cara panjang dan pendek dengan tepat dan membuat kalimat perintah di lingkungan sekolah.

Before we start the lesson, let all of the pious and sholehah children perform the dhuha prayer then muroja'ah short letters juz 30 ok son...

Let's look at the following learning material 👇👇👇

Learning Videos 




Summary

Muatan PPKn (KD 3.1 dan 4. 1)

Menyebutkan Pengamalan Sila ketiga Pancasila di Sekolah

Bunyi sila ketiga Pancasila adalah "Persatuan Indonesia".
Kita harus memiliki sikap bersatu tanpa saling membeda-bedakan satu sama lain.

Contoh pengamalan sila ketiga di sekolah yaitu :
V Bermain dengan teman dari berbagai suku bangsa.
V Melakukan piket kelas bersama-sama.
V Melakukan upacara bendera dengan tertib.
V Menampilkan tarian Indonesia pada pentas seni.
V Menyaksikan tarian Indonesia.
V Menggunakan produk dalam negeri/produk Indonesia.
V Menjaga kebersamaan dengan seluruh siswa yang berbeda suku bangsa.

Menyebutkan Pengamalan Sila keempat Pancasila di Sekolah
Bunyi sila keempat Pancasila adalah "Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan
dalam permusyawaratan/perwakilan".

Contoh pengamalan sila keempat di sekolah:
V Bermusyawarah saat diskusi.
V Menghargai pendapat teman.
V Menerima saran dari teman saat berdiskusi.
V Tidak memaksa teman menuruti pendapat kita.
V Melaksanakan hal yang telah diputuskan dalam musyawarah.

Menyebutkan Pengamalan Sila keempat Pancasila di Sekolah

Bunyi sila kelima Pancasila adalah "Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia".

Contoh penerapan sila kelima di sekolah :
V Bersikap adil kepada teman.
V Melaksanakan hak dan kewajiban di sekolah dengan baik.

Ayo Menulis

Para siswa bermusyawarah menentukan lagu dan petugas upacara.
Hal itu sesuai dengan pengamalan sila keempat Pancasila.
Pembagian petugas dilakukan secara adil.
Hal itu sesuai dengan pengamalan sila kelima Pancasila.
Sebutkan bunyi sila keempat dan kelima Pancasila!


Tuliskan contoh pengamalan sila keempat dan kelima di bawah gambar!




Muatan Bahasa Indonesia (KD 3. 1 Dan 4. 1 )

Membuat Kalimat Perintah di Lingkungan Sekolah
Guru mengucapkan kalimat perintah agar kegiatan di sekolah berlangsung tertib.
Contoh kalimat perintah :



Muatan Matematika (KD 3.3 dan 4. 3)

Menyelesaikan Masalah Sehari-hari Terkait Pengurangan
Bu guru meminta siswa menuliskan lagu anak yang disukai. Bu guru membagikan kertas untuk
menulis kepada semua siswa dengan adil. Mula-mula ada 275 lembar kertas. Kertas dibagikan
pada siswa sebanyak 39 lembar. Berapa sisa kertas Bu guru?
Sisa kertas dapat ditentukan dengan melakukan pengurangan dengan cara panjang atau
pendek.


Evaluation

1. Tuliskan contoh perilaku di sekolah yang sesuai sila Pancasila di bawah ini :
    a. sila ketiga
    b. sila keempat
    c. sila kelima

2. Kerjakanlah soal matematika dibawah ini dengan cara panjang 
128 - 36 = 

3. Kerjakanlah soal matematika dibawah ini dengan cara pendek 
293 - 147 = 

4. Udin mempunyai 206 butir kelereng. Kelereng Edo lebih sedikit 55 butir. Berapa banyak kelereng Edo?

5. Tuliskan kalimat perintah yang sesuai dengan gambar di bawah ini! Kalimat perintah biasanya diakhiri tanda seru “!” atau diberi akhiran “lah”



Conclusion

Bunyi sila ketiga Pancasila adalah "Persatuan Indonesia".
Kita harus memiliki sikap bersatu tanpa saling membeda-bedakan satu sama lain.

Kalimat perintah merupakan kalimat yang mengandung makna meminta/ memerintah seseorang untuk melakukan sesuatu.

Menyelesaikan masalah sehari-hari terkait pengurangan.


Selamat mengerjakan anak sholeh dan sholehah 😍

Jika masih ada materi atau soal yang masih belum jelas tanyakan lagi dengan pak Hendri ya ananda sholeh sholehah 🤗

Besok kita masuk memperingati HUT RI yang ke 78 🇮🇩🇮🇩🇮🇩🇮🇩🇮🇩🇮🇩🇮🇩🇮🇩
Tetap semangat ananda sholeh sholehah pak Hendri 🤗

👉👉👉👉 Jangan lupa untuk selalu melaksanakan sholat wajib maupun Sunnah serta muroja'ah nya

👉👉👉 And selalu menjaga kesehatan 

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh






Materi Tema 1 sub 3 PB 6


Date and time : Selasa, 15 August 2023

Class : 2 A

School : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Tema ( 1 ) : Hidup Rukun 

Subtema ( 3 ) : Hidup Rukun Di Sekolah 

Learning : 6

KD : B.I (3.1) PPKn (3.1)

Tujuan Pembelajaran : 

1. Dengan diberikan gambar tentang hidup rukun, peserta didik dapat menunjukkan perilaku di sekolah  dan menceritakan pengalaman yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila, Keempat dan Kelima dengan benar.

2. Dengan diberikan teks cerita tentang hidup rukun, peserta didik dapat menyebutkan manfaat kalimat perintah dalam teks dalam bentuk kalimat sederhana dengan bahasa yang santun.

3. Dengan diberikan kumpulan benda konkret, peserta didik dapat melakukan pengurangan  dua bilangan dengan teknik menyimpan dengan cara panjang dan pendek dengan tepat.

Ringkasan Materi :

Muatan PPKn 3.1

Saling memaafkan dapat menjaga persatuan dan kesatuan.

Menjaga persatuan dan kesatuan di sekolah merupakan perbuatan terpuji.

Perbuatan tersebut sesuai dengan pengamalan sila ketiga Pancasila.

Tuliskan bunyi sila ketiga Pancasila!

      =      PERSATUAN INDONESIA 


Tuliskan contoh pengamalan sila ketiga Pancasila di sekolah!

Contoh pengamalan sila ketiga Pancasila:

1. Mengikuti upacara bendera dengan khidmat
2. Memisahkan teman yang sedang bertengkar
3. Bermain dengan teman dari berbagai suku bangsa
4. Bekerjasama melaksanakan piket kelas.


Muatan B.Indonesia 3.1
Ayo Membaca
Udin dan teman-teman sudah selesai bermain dan berolahraga.

Apakah kamu pernah mendengar kalimat perintah dari gurumu setelah berolahraga?
Perintah apakah yang diucapkan? Apa manfaat perintah tersebut?

Kalimat Perintah : Lakukan pendinginan setelah berolahraga!
Manfaatnya : agar otot-otot tubuh tidak mengalami keram. 

Kalimat Perintah : Minumlah air putih secukupnya untuk mengganti cairan tubuh!
Manfaatnya : Agar tubuh tidak mengalami dehidrasi karena mengeluarkan banyak keringat. 


Ayo Menulis

Para siswa bermusyawarah menentukan lagu dan petugas upacara.
Hal itu sesuai dengan pengamalan sila keempat Pancasila.
Pembagian petugas dilakukan secara adil.
Hal itu sesuai dengan pengamalan sila kelima Pancasila.
Sebutkan bunyi sila keempat dan kelima Pancasila!


Tuliskan contoh pengamalan sila keempat dan kelima di bawah gambar!


TUGAS :

 1. Udin mempunyai 206 butir kelereng. Kelereng Edo lebih sedikit 55 butir. Berapa banyak kelereng Edo?

2. Tuliskan kalimat perintah yang sesuai dengan gambar di bawah ini! Kalimat perintah biasanya diakhiri tanda seru “!” atau diberi akhiran “lah”


Kalimat Perintah Sesuai Gambar : 


Kesimpulan :

Bunyi sila ketiga Pancasila yaitu Persatuan Indonesia

Pengamalan sila ketiga Pancasila:

1. Mengikuti upacara bendera dengan khidmat

2. Memisahkan teman yang sedang bertengkar

3. Bekerjasama melaksanakan piket kelas


Kalimat perintah digunakan untuk mengikuti kehendak atau keinginan yang kita inginkan 

Contoh kalimat perintah 

Kalimat Perintah : Lakukan pendinginan setelah berolahraga!

Manfaatnya : agar otot-otot tubuh tidak mengalami keram. 

Teaching Materials Tema 1 Subtema 3 Learning 5 and 6 Class II A


Date and time : Monday, 14 August 2023

Class : 2 A

School : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Tema ( 1 ) : Hidup Rukun 

Subtema ( 3 ) : Hidup Rukun Di Sekolah 

Learning : 5 dan 6

KD : B.I (3.1) PPKn (3.1) Matematika (3.3)

Learning Objectives :

1. Peserta didik mampu menunjukan perilaku di sekolah yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila dengan benar.    

2. Peserta didik mampu menyebutkan manfaat kalimat perintah dalam teks dalam bentuk kalimat sederhana dengan bahasa yang santun

3. Peserta didik mampu menyelesaikan Masalah Sehari-hari Terkait Pengurangan


Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Good morning ananda sholeh sholehah 🤗
How are you today ?

May we all always be given health and strength to study.

Dipertemuan sebelumnya yaitu di materi pembelajaran yang ke 4 ananda sholeh sholehah sudah mempelajari materi tentang melakukan pengurangan dua bilangan dengan teknik menyimpan dengan cara panjang dan pendek dengan tepat dan mampu mengidentifikasi ciri-ciri karya gambar imajinatif dengan tepat. Dipertemuan yang ke 5 dan 6 di subtema 3 ini ananda sholeh sholehah akan mempelajari materi tentang menyebutkan pengamalan sila ketiga Pancasila di sekolah, melakukan pengurangan dua bilangan dengan teknik menyimpan dengan cara panjang dan pendek dengan tepat dan membuat kalimat perintah di lingkungan sekolah.

Before we start the lesson, let all of the pious and sholehah children perform the dhuha prayer then muroja'ah short letters juz 30 ok son...

Let's look at the following learning material 👇👇👇

Learning Videos 5 and 6


Learning 5 



Learning 6 


Summary

Muatan PPKn (KD 3.1 dan 4. 1)

Menyebutkan Pengamalan Sila ketiga Pancasila di Sekolah

Bunyi sila ketiga Pancasila adalah "Persatuan Indonesia".
Kita harus memiliki sikap bersatu tanpa saling membeda-bedakan satu sama lain.

Contoh pengamalan sila ketiga di sekolah yaitu :
V Bermain dengan teman dari berbagai suku bangsa.
V Melakukan piket kelas bersama-sama.
V Melakukan upacara bendera dengan tertib.
V Menampilkan tarian Indonesia pada pentas seni.
V Menyaksikan tarian Indonesia.
V Menggunakan produk dalam negeri/produk Indonesia.
V Menjaga kebersamaan dengan seluruh siswa yang berbeda suku bangsa.

Menyebutkan Pengamalan Sila keempat Pancasila di Sekolah
Bunyi sila keempat Pancasila adalah "Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan
dalam permusyawaratan/perwakilan".

Contoh pengamalan sila keempat di sekolah:
V Bermusyawarah saat diskusi.
V Menghargai pendapat teman.
V Menerima saran dari teman saat berdiskusi.
V Tidak memaksa teman menuruti pendapat kita.
V Melaksanakan hal yang telah diputuskan dalam musyawarah.

Menyebutkan Pengamalan Sila keempat Pancasila di Sekolah

Bunyi sila kelima Pancasila adalah "Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia".

Contoh penerapan sila kelima di sekolah :
V Bersikap adil kepada teman.
V Melaksanakan hak dan kewajiban di sekolah dengan baik.


Muatan Bahasa Indonesia (KD 3. 1 Dan 4. 1 )

Membuat Kalimat Perintah di Lingkungan Sekolah
Guru mengucapkan kalimat perintah agar kegiatan di sekolah berlangsung tertib.
Contoh kalimat perintah :



Muatan Matematika (KD 3.3 dan 4. 3)

Menyelesaikan Masalah Sehari-hari Terkait Pengurangan
Bu guru meminta siswa menuliskan lagu anak yang disukai. Bu guru membagikan kertas untuk
menulis kepada semua siswa dengan adil. Mula-mula ada 275 lembar kertas. Kertas dibagikan
pada siswa sebanyak 39 lembar. Berapa sisa kertas Bu guru?
Sisa kertas dapat ditentukan dengan melakukan pengurangan dengan cara panjang atau
pendek.

Evaluation

1. Tuliskan contoh perilaku di sekolah yang sesuai sila Pancasila di bawah ini :
    a. sila ketiga
    b. sila keempat
    c. sila kelima

2. Tuliskanlah contoh kalimat perintah di lingkungan sekolah !

3. Kerjakanlah soal matematika dibawah ini dengan cara panjang 
128 - 36 = 

4. Kerjakanlah soal matematika dibawah ini dengan cara pendek 
293 - 147 = 

5. Sebutkan contoh penerapan sila Pancasila yang ketiga ! 



Conclusion

Bunyi sila ketiga Pancasila adalah "Persatuan Indonesia".
Kita harus memiliki sikap bersatu tanpa saling membeda-bedakan satu sama lain.

Kalimat perintah merupakan kalimat yang mengandung makna meminta/ memerintah seseorang untuk melakukan sesuatu.

Menyelesaikan masalah sehari-hari terkait pengurangan.


Selamat mengerjakan anak sholeh dan sholehah 😍

Jika masih ada materi atau soal yang masih belum jelas tanyakan lagi dengan pak Hendri ya ananda sholeh sholehah 🤗

Besok kita masuk materi subtema 4 pembelajaran 1.
Tetap semangat ananda sholeh sholehah pak Hendri 🤗

👉👉👉👉 Jangan lupa untuk selalu melaksanakan sholat wajib maupun Sunnah serta muroja'ah nya

👉👉👉 And selalu menjaga kesehatan 

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh







Teaching Materials Tema 1 Subtema 3 Learning 4 Class II A


Date and time : Friday, 11 August 2023

Class : 2 A

School : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Tema ( 1 ) : Hidup Rukun 

Subtema ( 3 ) : Hidup Rukun Di Sekolah 

Learning : 4

KD : B. Indonesia (3.1), SBdP (3.1), Matematika (3.3)

Learning Objectives :

1. Dengan diberikan teks percakapan tentang hidup rukun, peserta didik dapat menemukan makna perintah yang terdapat dalam teks percakapan yang berkaitan dengan sikap hidup rukun.

2. Dengan diberikan kumpulan benda konkret, peserta didik dapat melakukan pengurangan dua bilangan dengan teknik menyimpan dengan cara panjang dan pendek dengan tepat.

3. Dengan diberikan contoh gambar imajinatif, peserta didik dapat mengidentifkasi langkah-langkah menggambar imajinatif dengan tepat.


Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Good morning ananda sholeh sholehah 🤗
How are you today ?

May we all always be given health and strength to study.

Dipertemuan sebelumnya yaitu di materi pembelajaran yang ke 3 ananda sholeh sholehah sudah mempelajari materi tentang sikap hidup rukun dengan bahasa yang santun dan mampu mengidentifikasi ciri-ciri karya gambar imajinatif dengan tepat. Dipertemuan yang ke 4 di subtema 3 ini ananda sholeh sholehah akan mempelajari materi tentang melakukan pengurangan dua bilangan dengan teknik menyimpan dengan cara panjang dan pendek dengan tepat dan mampu mengidentifikasi ciri-ciri karya gambar imajinatif dengan tepat.

Before we start the lesson, let all of the pious and sholehah children perform the dhuha prayer then muroja'ah short letters juz 30 ok son...

Let's look at the following learning material 👇👇👇

Learning Videos 4



Summary

Muatan B. Indonesia (3.1)

Kelas Udin mendapat giliran menjadi petugas upacara. Para siswa bermusyawarah menentukan petugas upacara. Bermusyawarah merupakan cara untuk menjaga kerukunan. 
 


Upacara diikuti siswa dan guru. Ada 239 dan 15 guru . 

Pada saat upacara, pemimpin upacara mengucapkan kalimat perintah. 
Kalimat perintah merupakan kalimat yang mengandung makna meminta/ memerintah seseorang untuk melakukan sesuatu.
Arti Kalimat perintah adalah kalimat yang isinya menyuruh orang lain untuk melakukan sesuatu yang kita kehendaki. Kalimat perintah jika dilisankan berintonasi naik di awal dan berintonasi rendah di akhir.
Contoh Kalimat Perintah
    *Ayo pergi ke pantai besok! 
    *Ayo belajar lebih giat lagi! 
    *Marilah kita berdoa bersama! 
    *Mari duduk di situ!
    Contoh Hidup Rukun di Sekolah
Memberikan Siswa Kesempatan yang Sama.
Melakukan Kegiatan Piket Bersama
Belajar Kelompok.
Aktif Berbagi.
Bermain Bersama Teman.
Memiliki Rasa Kepedulian Satu Sama Lain.
Saling Menghormati.
Saling Membantu.



Evaluation

1. Perhatikan gambar dibawah ini!


Berapakah no sila yang sesuai dengan kegiatan pada gambar di atas..
a. satu  
b. dua  
c. tiga

2. Kalimat yang isinya menyuruh untuk melakukan sesuatu adalah..
a. Kalimat perintah  
b. kalimat tanya  
c. kalimat mengajak

3. Arti dari kalimat perintah Minumlah air putih secukupnya untuk mengganti cairan tubuh! Yang tepat dalah..
a. Agar tubuh tidak mengalami dehidrasi.  
b. Agar tubuh bersih.  
c. Agar tubuh menjadi kuat.

4. Tentukan hasil penjumlahan berikut!


a. 336 
b. 326 
c. 366
d. 396

5. Perhatikan gambar dibawah ini!

Perilaku yang tercemin pada gambar di atas merupakan pengamalan sila ke…
a. Keempat 
b.  Ketiga 
c.   Pertama


Conclusion

Kalimat perintah merupakan kalimat yang mengandung makna meminta/ memerintah seseorang untuk melakukan sesuatu.

Kalimat perintah jika dilisankan berintonasi naik di awal dan berintonasi rendah di akhir.

Sketsa gambar dapat diwarnai atau dihias. Cara mewarnai gambar bermacam-macam. Alat untuk mewarnai dapat menggunakan benda-benda di sekitar, misalnya sikat gigi atau cotton bud. 


Selamat mengerjakan anak sholeh dan sholehah 😍

Jika masih ada materi atau soal yang masih belum jelas tanyakan lagi dengan pak Hendri ya ananda sholeh sholehah 🤗

Besok kita masuk materi subtema 3 pembelajaran 5 tentang gerak berlari keberbagai arah sesuai dengan konsep tubuh, riang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagao bentuk permainan sederhana.

Tetap semangat ananda sholeh sholehah pak Hendri 🤗

👉👉👉👉 Jangan lupa untuk selalu melaksanakan sholat wajib maupun Sunnah serta muroja'ah nya

👉👉👉 And selalu menjaga kesehatan 

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh






















Teaching Materials Tema 1 Subtema 3 Learning 3 Class II A


Date and time : Thursday, 10 August 2023

Class : 2 A

School : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Tema ( 1 ) : Hidup Rukun 

Subtema ( 3 ) : Hidup Rukun Di Sekolah 

Learning : 3

KD : B. Indonesia (3.1), SBdP (3.1), Matematika (3.3)

Learning Objectives :

1. Dengan diberikan teks cerita tentang hidup rukun, peserta didik dapat menyebutkan kembali perintah dalam teks cerita yang disimaknya berkaitan dengan sikap hidup rukun dengan bahasa yang santun.

2. Dengan diberikan teks percakapan tentang hidup rukun, peserta didik dapat menemukan makna perintah yang terdapat dalam teks percakapan yang berkaitan dengan sikap hidup rukun.

3. Dengan diberikan kumpulan benda konkret, peserta didik dapat melakukan pengurangan dua bilangan dengan teknik menyimpan dengan cara panjang dan pendek dengan tepat.

4. Dengan diberikan contoh gambar imajinatif, peserta didik dapat mengidentifkasi langkah-langkah menggambar imajinatif dengan tepat.


Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Good morning ananda sholeh sholehah 🤗
How are you today ?

May we all always be given health and strength to study.

Dipertemuan sebelumnya yaitu di materi pembelajaran yang ke 2 ananda sholeh sholehah sudah mempelajari materi tentang menyebutkan isi teks yang berisi perintah yang berkaitan dengan sikap hidup rukun dan mampu mengidentifikasi ciri-ciri karya gambar imajinatif dengan tepat. Dipertemuan yang ke 3 di subtema 3 ini ananda sholeh sholehah akan mempelajari materi tentang sikap hidup rukun dengan bahasa yang santun, melakukan pengurangan dua bilangan dengan teknik menyimpan dengan cara panjang dan pendek dengan tepat.

Before we start the lesson, let all of the pious and sholehah children perform the dhuha prayer then muroja'ah short letters juz 30 ok son...

Let's look at the following learning material 👇👇👇

Learning Videos 3



Summary

Muatan B. Indonesia (3.1)

Udin dan teman-temannya selalu menjaga kerukunan Contoh bersama - sama melakukan tugas piket kelas. 

Ayo Mengamati 
Apa yang dilakukan oleh para siswa?

Jika kita selalu menjaga kebersihan kelas maka akan terhindar dari penyakit yang disebabkan lingkungan yang tidak sehat. lingkungan menjadi lebih sejuk. Bebas dari polusi udara, air menjadi lebih bersih dan aman untuk di minum.

Selain itu kita juga dapat Manfaat Menjaga kebersihan kelas dengan Kerukunan di Sekolah
1. Suasana Kelas Dan Lingkungan Sekolah yang Nyaman. 
2. Suasana Kondusif.
Materi akan Mudah Di Pahami.
4. Tidak Banyak Terjadi Kegaduhan. 
Selalu Ada Musyawarah. 
6. Jarang Terjadi Perkelahian. 
7. Hidup Menjadi Damai



MUATAN SBdP (KD 3. 1 Dan 4. 1)

Membuat Sketsa Gambar

Sebelum menggambar, kita harus membuat sketsa. Sketsa adalah rancangan gambar berupa garis. Sketsa dapat digambar dengan menggabungkan berbagai garis. Sketsa dibuat pada kertas gambar menggunakan pensil.
Contoh gambar sketsa :
Gambar sketsa lalu diselesaikan menjadi gambar yang lengkap. Sketsa gambar dapat diwarnai atau dihias.





MUATAN MATEMATIKA (KD 3. 3 Dan 4. 3)

Menghitung Pengurangan Bilangan Ratusan

Setiap siswa mendapatkan tugansnya masing-masing. Beni bertugas membereskan lemari kelas. Di kelas teerdapat kotak kapur tulis. Kapur tulis tersebut digunakan 38 buah. 
 
Mari selesaikan yukk...
Cara Panjang dan Cara Pendek :
 


Evaluation

1. Tuliskan sila yang sesuai di bawah gambar!



Tentukan hasil pengurangan bilangan berikut ini :
a. Dengan cara panjang










b. Dengan cara pendek













Conclusion

Jika kita selalu menjaga kebersihan kelas maka akan terhindar dari penyakit yang disebabkan lingkungan yang tidak sehat. lingkungan menjadi lebih sejuk. Bebas dari polusi udara, air menjadi lebih bersih dan aman untuk di minum.

Sketsa adalah rancangan gambar berupa garis. Sketsa dapat digambar dengan menggabungkan berbagai garis.


Selamat mengerjakan anak sholeh dan sholehah 😍

Jika masih ada materi atau soal yang masih belum jelas tanyakan lagi dengan pak Hendri ya ananda sholeh sholehah 🤗

Besok kita masuk materi subtema 3 pembelajaran 4 tentang musyawarah.

Tetap semangat ananda sholeh sholehah pak Hendri 🤗

👉👉👉👉 Jangan lupa untuk selalu melaksanakan sholat wajib maupun Sunnah serta muroja'ah nya

👉👉👉 And selalu menjaga kesehatan 

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh