Teaching Materials Tema 1 Subtema 3 Learning 2 Class II A

Date and time : Wednesday, 09 August 2023

Class : 2 A

School : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Tema ( 1 ) : Hidup Rukun 

Subtema ( 3 ) : Hidup Rukun Di Sekolah 

Learning : 2

KD : B.I (3.1) SBdP (3.1)

Learning Objectives :

1. Dengan diberikan teks percakapan tentang hidup rukun, peserta didik dapat menyebutkan isi teks yang berisi perintah yang berkaitan dengan sikap hidup rukun melalui kegiatan menyimak dengan benar.

2. Dengan diberikan contoh gambar imajinatif, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri, alat bahan karya gambar imajinatif dengan tepat serta mengidentifikasi langkah-langkah menggambar imajinatif dengan tepat.

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Good morning ananda sholeh sholehah 🤗

How are you today ?

May we all always be given health and strength to study.

Dipertemuan sebelumnya yaitu di materi pembelajaran yang ke 1 ananda sholeh sholehah sudah mempelajari materi tentang penjumlahan dua bilangan dengan teknik menyimpan dengan cara panjang dengan benar, mampu melengkapi kalimat perintah dengan benar. Dipertemuan yang ke 2 di subtema 3 ini ananda sholeh sholehah akan mempelajari materi tentang menyebutkan isi teks yang berisi perintah yang berkaitan dengan sikap hidup rukun dan mampu mengidentifikasi ciri-ciri karya gambar imajinatif dengan tepat.

Before we start the lesson, let all of the pious and sholehah children perform the dhuha prayer then muroja'ah short letters juz 30 ok son...

Let's look at the following learning material 👇👇👇

Learning Videos 2

Summary

Muatan B.Indonesia (3.1)

Menyebutkan Kalimat Perintah dalam Teks Percakapan

Kalimat perintah isinya menyuruh untuk melakukan sesuatu.

Ciri-ciri kalimat perintah :

Menggunakan akhiran "lah"/"kan"

akhir kalimat menggunakan tanda seru (!)

Kalimat perintah harus diucapkan dengan sopan.

Kalimat perintah yang ada dalam percakapan antara Ibu dan Udin :

Bagilah bekalmu dengan teman-teman, ya Din!

Bawalah tempat bekalmu kembali, ya!

Ibu menyuruh Udin untuk berbagi dengan teman di sekolah dan membawa kembali tempat bekalnya, kalimat tersebut juga diakhiri tanda seru (!) dan memakai akhiran "lah" yaitu kata "bagilah" dan "bawalah".

Contoh Kalimat Perintah Lainnya : 

1. Tolong matikan kran air itu!

2. Jangan membuat ribut, anak-anak!

3. Buang sampah itu!

4. Masukkan barang-barang ini ke dalam bagasi mobil!

Muatan SBdP (3.1)

Menggambar Imajinatif 

Gambar dibuat dengan coretan alat tulis pada media gambar. Media gambar dapat berupa kertas, daun, kain, atau papan. Gambar dapat diwarnai dengan pensil warna, krayon, atau spidol warna.

Menggambar dapat dilakukan dengan mengamati objek secara langsung atau membayangkannya.

Menggambar dengan cara membayangkan atau mengkhayal disebut menggambar imajinatif.

Gambar dapat diwarnai dengan pensil warna, krayon, atau spidol warna :

Perbedaan hasil mewarnai dengan krayon, pensil warna dan spidol warna :

Krayon : Warna yang dihasilkan tebal, kertas mudah kotor, sulit dihapus, warna yang dihasilkan bagus, teksturnya kasar.

Pensil warna : Warna yang dihasilkan halus, kertas tidak mudah kotor, mudah dihapus, tekstur halus, saat mewarnai disa terlihat putih-putih karena tidak tebal.

Spidol warna : Warna yang dihasilkan tebal, kertas tidak mudah kotor, warna pada kertas bisa tembus, tekstur halus terkadang kasar. 

Evaluation

6. Berikut ini yang termasuk kalimat perintah adalah ….

a. Bu guru memerintah Budi untuk piket kelas.

b. Perintah Pak Lurah harus segera dilaksanakan.

c. Ambilkan penggaris itu !

7. Sebutkan 3 contoh hidup rukun di sekolah !

8. Buatlah kalimat perintah dengan kata berikut !

a. tutuplah

b. makanlah

9. Sebutkan 3 alat untuk mewarnai gambar !

10. ………. lantai kelas mu dengan sapu ini !

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat perintah di atas adalah ….

Conclusion

Ciri-ciri kalimat perintah :

Menggunakan akhiran "lah"/"kan"

akhir kalimat menggunakan tanda seru (!)

Menggambar dapat dilakukan dengan mengamati objek secara langsung atau membayangkannya.

Menggambar dengan cara membayangkan atau mengkhayal disebut menggambar imajinatif.

Gambar dapat diwarnai dengan pensil warna, krayon, atau spidol warna

Selamat mengerjakan anak sholeh dan sholehah 😍

Jika masih ada materi atau soal yang masih belum jelas tanyakan lagi dengan pak Hendri ya ananda sholeh sholehah 🤗

Besok kita masuk materi subtema 3 pembelajaran 3 tentang ungkapan dan arti ungkapan dalam teks lagu, membedakan panjang pendek bunyi pada lagu, bilangan yang bersesuaian dengan objek.

Tetap semangat ananda sholeh sholehah pak Hendri 🤗

👉👉👉👉 Jangan lupa untuk selalu melaksanakan sholat wajib maupun Sunnah serta muroja'ah nya

👉👉👉 And selalu menjaga kesehatan 

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Read More

Materi Ajar Tema 1 Subtema 3 Learning 1 Class II A

Date and time : Tuesday, 08 August 2023

Class : 2 A

School : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Tema ( 1 ) : Hidup Rukun 

Subtema ( 3 ) : Hidup Rukun Di Sekolah 

Learning : 1

KD : Matematika (3.3), B. Indonesia (3.1 dan 4.1)

3.3 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai dengan 999 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan penjumlahan dan pengurangan 

3.1 Merinci ungkapan, ajakan perintah, penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau lagu 

4.1 Menirukan ungkapan, ajakan, perintah, penolakan dalam cerita atau lagu anak-anak dengan bahasa yang santun. 

Learning Objectives :

1. Peserta didik mampu melakukan penjumlahan dua bilangan dengan teknik menyimpan dengan cara panjang dengan benar. 

2. Peserta didik mampu melengkapi kalimat perintah dengan benar. 

3. Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri karya gambar imajinatif dengan tepat. 

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Good morning ananda sholeh sholehah 🤗

How are you today ?

May we all always be given health and strength to study.

Dipertemuan sebelumnya yaitu di materi subtema 2 pembelajaran yang ke 6 ananda sholeh sholehah kita sudah mempelajari materi tentang musyawarah dan mengurutkan bilangan ratusan, puluhan, dan satuan dan dipertemuan yang pertama di subtema 3 ini ananda sholeh sholehah akan mempelajari materi tentang penjumlahan dua bilangan dengan teknik menyimpan dengan cara panjang dengan benar, mampu melengkapi kalimat perintah dengan benar, dan mampu mengidentifikasi ciri-ciri karya gambar imajinatif dengan tepat.

Before we start the lesson, let all of the pious and sholehah children perform the dhuha prayer then muroja'ah short letters juz 30 ok son...

Let's look at the following learning material👇👇👇

Learning Videos 1

Summary

Hidup rukun adalah suatu pola hidup seseorang atau kelompok yang saling menghargai, menghormati satu sama lain, dan menyayangi antara sesama manusia.

Contoh Hidup Rukun di Sekolah : 

- Memberikan Siswa Kesempatan yang Sama

- Melakukan Kegiatan Piket Bersama

- Belajar Kelompok

- Aktif Berbagi

- Bermain Bersama Teman

- Memiliki Rasa Kepedulian Satu Sama Lain

- Saling Menghormati

- Saling Membantu

Kalimat perintah adalah kalimat yang berisi permintaan/menyuruh orang lain untuk melakukan sesuatu yang kita kehendaki. Kalimat perintah diakhiri dengan tanda seru (!) 

Kalimat perintah diucapkan dengan sopan. 

Siswa di sekolah Udin cukup banyak. Ada 125 siswa laki-laki dan Ada 117 siswa perempuan. 

Penjumlahan dapat dilakukan dengan cara panjang atau pendek . 

Perhatikan Cara Panjang dan Pendek dibawah ini :

Evaluation 

1. Sebutkan contoh-contoh hidup rukun disekolah ...

2. Tuliskan kalimat perintah yang kamu ketahui ...

3. 128 + 246 = ...

*Untuk soal nomor 3 boleh dikerjakan dengan cara panjang atau pendek.

Conclusion

Hidup rukun adalah suatu pola hidup seseorang atau kelompok yang saling menghargai, menghormati satu sama lain, dan menyayangi antara sesama manusia.

Kalimat perintah adalah kalimat yang berisi permintaan/menyuruh orang lain untuk melakukan sesuatu yang kita kehendaki dan diucapkan dengan sopan.

Penjumlahan dua bilangan dengan cara panjang atau cara pendek dengan benar.

Selamat mengerjakan anak sholeh dan sholehah 😍

Jika masih ada materi atau soal yang masih belum jelas tanyakan lagi dengan pak Hendri ya ananda sholeh sholehah 🤗

Besok kita masuk materi subtema 3 pembelajaran 2 tentang menunjukkan contoh prilaku di sekolah yang sesuai sila pertama Pancasila dengan benar dan menyebutkan isi teks cerita atau lagu yang berisi perintah yang berkaitan dengan sikap hidup rukun dengan bahasa yang santun. 

Tetap semangat ananda sholeh sholehah pak Hendri 🤗

👉👉👉👉 Jangan lupa untuk selalu melaksanakan sholat wajib maupun Sunnah serta muroja'ah nya

👉👉👉 And selalu menjaga kesehatan 

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Read More

Materi Ajar Tema 1 Sub 2 PB 6 Kelas 2

Hari / Tanggal : Senin, 07 Agustus 2023

Kelas : 2 A

Sekolah : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Tema ( 1 ) : Hidup Rukun 

Subtema ( 2 ) : Hidup Rukun Dengan Teman Bermain 

Pembelajaran : 6

KD : PPKn (3.1) Matematika (3.1)

Tujuan Pembelajaran :

1. Dengan diberikan teks tentang sikap hidup rukun, peserta didik dapat menunjukkan perilaku di tempat bermain yang sesuai dengan sila keempat Pancasila dan menerapkannya dengan benar.

2. Dengan diberikan teks tentang sikap hidup rukun, peserta didik dapat menunjukkan perilaku di tempat bermain yang sesuai dengan sila kelima Pancasila dan menerapkannya dengan benar.

3. Dengan diberikan kumpulan bilangan tiga angka dan benda konkret, peserta didik dapat mengurutkan tiga buah bilangan tiga angka dari yang terkecil sampai terbesar dan sebaliknya.

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Selamat pagi ananda sholeh sholehah 🤗

Bagaimana kabarnya hari ini ?

Semoga kita semua selalu diberikan kesehatan serta kekuatan untuk menuntut ilmu.

Dipertemuan sebelumnya yaitu di materi pembelajaran yang ke 5 ananda sholeh sholehah sudah mempelajari materi tentang menggunakan kalimat ajakan dengan bahasa yang santun dan menerapkan perilaku sila ketiga Pancasila dan pertemuan yang ke 6 ini ananda sholeh sholehah akan mempelajari materi tentang musyawarah dan mengurutkan bilangan ratusan, puluhan, dan satuan.

Sebelum kita memulai pembelajaran, marilah ananda sholeh sholehah semua melaksanakan sholat dhuha kemudian muroja'ah surat-surat pendek juz 30 ya nak ...

Marilah kita simak materi pembelajaran berikut ini 👇👇👇

Video Pembelajaran 6

Ringkasan Materi :

Ayo Mengamati

Simaklah syair lagu Wajib Belajar di bawah ini!

Lagu Wajib Belajar adalah lagu yang dipilih bersama.

Penentuan lagu tersebut dilakukan dengan cara bermusyawarah.

Udin memimpin musyawarah.

Beberapa lagu ditentukan terlebih dahulu.

Setiap anak mengemukakan pendapat secara bergantian.

Ada empat lagu yang diusulkan.

Akhirnya, lagu Wajib Belajar dipilih untuk dinyanyikan.

Setelah bermusyawarah, para siswa merapikan kelas.

Ketua kelas memimpin pembagian tugas. Setiap siswa melaksanakan tugasnya masing-masing.

Kelas menjadi bersih dan nyaman untuk belajar.

Musyawarah untuk memilih lagu yang akan dinyanyikan merupakan penerapan sila keempat Pancasila.

Para siswa bergotong royong merapikan kelas merupakan penerapan sila kelima Pancasila.

Ayo Berlatih

Penonton acara pentas seni cukup banyak.

Pada acara pentas seni juga diundang warga dari perkampungan lain.

Bagian konsumsi menyediakan kotak makanan dan minuman.

Ada 362 kotak makanan.

Ada 356 kotak minuman.

Ada 348 botol air mineral.

" Cara untuk mengurutkan beberapa bilangan dengan membandingkan nilai ratusan, puluhan, dan satuannya. "

Perhatikan bilangan 362, 356, dan 348.

362 = 300 + 60 + 2

356 = 300 + 50 + 6

348 = 300 + 40 + 8

                     👆 Nilai puluhan tidak sama

            👆 Nilai ratusan sama

Nilai ratusan ketiga bilangan tersebut sama, yaitu 300.

Nilai puluhannya tidak sama, yaitu 60, 50, dan 40.

Urutan puluhan mulai dari yang terkecil : 40, 50, 60

Urutan bilangan : 348, 356, 362

Evaluasi :

1. 623 437 735

    ....... ....... .......

Kesimpulan :

Musyawarah merupakan pembahasan bersama dengan maksud mencapai keputusan atas penyelesaian masalah. 

Tujuan dilaksanakan musyawarah adalah untuk mencapai kesepakatan.

Selamat mengerjakan anak sholeh dan sholehah 😍

Jika masih ada materi atau soal yang masih belum jelas tanyakan lagi dengan pak Hendri ya ananda sholeh sholehah 🤗

Besok kita masuk materi subtema 3 pembelajaran 1 tentang melakukan penjumlahan dua bilangan dengan teknik menyimpan dengan cara panjang dan mengidentifikasi ciri-ciri karya gambar imajinatif dengan tepat. 

Tetap semangat ananda sholeh sholehah pak Hendri 🤗

👉👉👉👉 Jangan lupa untuk selalu melaksanakan sholat wajib maupun Sunnah serta muroja'ah nya

👉👉👉 And selalu menjaga kesehatan 

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Read More

Materi Ajar Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 5 Kelas 2

Hari / Tanggal : Jum'at, 04 Agustus 2023

Kelas : 2 A

Sekolah : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Tema ( 1 ) : Hidup Rukun 

Subtema ( 2 ) : Hidup Rukun Dengan Teman Bermain 

Pembelajaran : 5

KD : B.I (3.1) PPKn (3.1)

Tujuan Pembelajaran :

1. Dengan diberikan teks tentang hidup rukun, peserta didik dapat menggunakan kalimat ajakan dalam teks percakapan yang berkaitan dengan sikap hidup rukun dalam bentuk kalimat sederhana dengan bahasa yang santun.

2. Dengan diberikan teks tentang sikap hidup rukun, peserta didik dapat menunjukkan perilaku di tempat bermain yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila dan menerapkannya dengan benar.

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Selamat pagi ananda sholeh sholehah 🤗

Bagaimana kabarnya hari ini ?

Semoga kita semua selalu diberikan kesehatan serta kekuatan untuk menuntut ilmu dan kalian siap menerima materi pembelajaran tentang menggunakan kalimat ajakan dengan bahasa yang santun dan menerapkan perilaku sila ketiga Pancasila.

Sebelum kita memulai pembelajaran, marilah ananda sholeh sholehah semua melaksanakan sholat dhuha kemudian muroja'ah surat-surat pendek juz 30 ya nak ...

Marilah kita simak materi pembelajaran berikut ini 👇👇👇

Video Pembelajaran 

Ringkasan Materi

B.Indonesia 3.1

Lani akan berlatih menari di rumah Siti.

Ibu Siti akan melatih menari.

Lani gemar menari, tetapi ia malu menari di hadapan teman-teman.

Ayo Mengamati

Lengkapilah percakapan di bawah ini sesuai gambar!

Tuliskan kalimat tersebut pada kotak yang tersedia.

Bacakan kalimat tersebut secara lisan.

PPKn 3.1

Ayo Berdiskusi

Berdiskusilah dengan teman sebangkumu!

Siti dan Lani ingin menampilkan tarian dengan baik.

Mereka ingin menjaga kerukunan dan kekompakan.

Bagaimana sebaiknya sikap Siti dan Lani?

Menjaga kekompakan dengan teman bermain, sesuai dengan pengamalan sila ketiga Pancasila, yaitu: Persatuan Indonesia.

Evaluasi :

Buatlah sebuah kalimat ajakan dalam kehidupan sehari-hari tentang mengajak kebaikan!

Kesimpulan

Kalimat ajakan pada pembelajaran kali ini digunakan untuk mengajak teman atau seseorang untuk melakukan perbuatan baik contohnya menari dan menjaga kekompakan yang sesuai dengan penerapan sila ketiga Pancasila yaitu Persatuan Indonesia dengan simbol nya pohon beringin.

Selamat mengerjakan anak sholeh dan sholehah 😍

Jika masih ada materi atau soal yang masih belum jelas tanyakan lagi dengan pak Hendri ya ananda sholeh sholehah 🤗

Besok kita masuk materi subtema 2 pembelajaran 6 tentang musyawarah.

Tetap semangat sholeh sholehah pak guru 🤗

👉👉👉👉 Jangan lupa untuk selalu melaksanakan sholat wajib maupun Sunnah serta muroja'ah nya

👉👉👉 And selalu menjaga kesehatan 

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Read More

Materi Ajar Tematik 1 Subtema 2 Pembelajaran 3 & 4 Kelas 2

Hari / Tanggal : Kamis, 03 Agustus 2023

Kelas : 2 A

Sekolah : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Tema ( 1 ) : Hidup Rukun 

Subtema ( 2 ) : Hidup Rukun Dengan Teman Bermain 

Pembelajaran : 3 dan 4

KD : Matematika (3.1) SBdP (3.3)

Tujuan Pembelajaran : 

1. Dengan diberi contoh gerakan oleh guru, peserta didik dapat mengidentifikasi dan melakukan gerak koordinasi gerak kepala, tangan, dan kaki sesuai hitungan dengan benar.

2. Dengan diberikan alat dan bahan serta langkah membuat kartu bilangan, peserta didik dapat membandingkan bilangan tiga angka dengan membubuhkan tanda <, =, atau > di antara dua bilangan tiga angka dengan tepat.

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Selamat pagi ananda sholeh sholehah 🤗

Bagaimana kabarnya hari ini ?

Semoga kita semua selalu diberikan kesehatan serta kekuatan untuk menuntut ilmu dan kalian siap menerima materi pembelajaran tentang gerak koordinasi dan membandingkan bilangan tiga angka dengan menggunakan kartu bilangan.

Sebelum kita memulai pembelajaran, marilah ananda sholeh sholehah semua melaksanakan sholat dhuha kemudian muroja'ah surat-surat pendek ya nak ...

Marilah kita simak materi pembelajaran berikut ini 👇👇👇

Video Pembelajaran 3

Video Pembelajaran 4

Ringkasan Materi

Muatan SBdP (3.3)

Pentas seni diadakan untuk merayakan Hari Kemerdekaan.

Dalam acara pentas seni, Siti dan teman-teman akan menari.

Mereka bersemangat mempersiapkan tarian.

Inilah tarian yang akan ditampilkan Siti.

Muatan Matematika 3.1

Ayo Mengamati

Tidak hanya anak-anak yang sibuk.

Ibu - ibu pun sibuk mempersiapkan konsumsi.

Ada 225 makanan kotak dan 252 minuman botol.

Manakah yang lebih banyak?

Cara untuk menentukan suatu bilangan lebih banyak atau kurang dari dengan membandingkan nilai angka pada tempat ratusan, puluhan, dan satuannya.

Nilai angka pada tempat ratusan kedua bilangan tersebut sama, yaitu 200.

Nilai angka pada tempat puluhannya tidak sama, yaitu 20 dan 50.

Karena 20 kurang dari 50, maka 225 kurang dari 252.

Perbandingan kedua bilangan dapat ditulis dalam bentuk simbol.

Jadi, dapat ditulis 225 < 252.

Ayo Mengamati

Udin juga akan memeriahkan malam kesenian perayaan Hari Kemerdekaan. 

Ia akan menyanyikan lagu Gembira Berkumpul.

Perhatikan syair lagu dalam video dibawah ini !

Evaluasi

1. Bandingkan dua bilangan berikut dengan memperhatikan angka penyusunnya!

 

Kesimpulan

Pentas seni diadakan untuk merayakan Hari Kemerdekaan dengan gerakan tarian dan akan menyanyikan lagu Gembira Berkumpul. 

Dan menentukan suatu bilangan lebih banyak atau kurang dari dengan membandingkan nilai angka pada tempat ratusan, puluhan, dan satuannya.

Selamat mengerjakan anak sholeh dan sholehah 😍

Jika masih ada materi atau soal yang masih belum jelas tanyakan lagi dengan pak Hendri ya ananda sholeh sholehah 🤗

Besok kita masuk materi subtema 2 pembelajaran 5 tentang merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan dalam ceriata atau lagu anak-anak dengan bahasa yang santun. 

Tetap semangat sholeh sholehah pak guru 🤗

👉👉👉👉 Jangan lupa untuk selalu melaksanakan sholat wajib maupun Sunnah serta muroja'ah nya

👉👉👉 And selalu menjaga kesehatan 

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Read More

Materi Ajar Tema 1 Subtema 2 Pembelajaran 2 & 3 Kelas 2

Hari / Tanggal : Rabu, 02 Agustus 2023

Kelas : 2 A

Sekolah : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Tema ( 1 ) : Hidup Rukun 

Subtema ( 2 ) : Hidup Rukun Dengan Teman Bermain 

Pembelajaran : 2 dan 3

Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 

KD (Kompetensi Dasar Pembelajaran 2 )

1.1 Bersikap bekerja sama, disiplin dan peduli sesuai sila-sila pancasila dalam lambang negara " Garuda Pancasila " dalam kehidupan sehari-hari. 

3.1 Merinci ungkapan ajakan, perintah penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun. 

3. 2 Memahami variasi gerak dasar gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional. 

Tujuan Pembelajaran 

1. Peserta didik mampu menentukan pengamalan sila ketiga pancasila yang sesuai dengan cerita tersebut. 

2. Peserta didik mampu menuliskan makna ungkapan tersebut dalam kalimat santung . 

3. Peserta didik mampu mempergerakan gerakan tersebut dengan benar. 

KD (kompetensi Dasar Pembelajaran 3)

3. 3.2 Membandingkan dua bilangan cacah 

3.1 Merinci ungkapan ajakan, perintah penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun. 

3.3 Mengenal gerak keseharian dan alam dalam tari

Tujuan Pembelajaran 

1. Peserta didik mampu mengidentifikasikan koordinasi gerak tangan, kaki dan kepala dengan benar. 

2. Peserta didik mampu membuat teks percakapan yang mengandung kalimat ajakan yang berkaitan dengan sikap rukun. 

3. Peserta didik mampu membandingkan bilangan tiga angka dengan menggunakan kartu bilangan.   

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Selamat pagi ananda sholeh sholehah 🤗

Bagaimana kabarnya hari ini ?

Semoga kita semua selalu diberikan kesehatan serta kekuatan untuk menuntut ilmu dan kalian siap menerima materi pembelajaran tentang pengamalan sila ketiga pancasila dan membandingkan bilangan tiga angka dengan menggunakan kartu bilangan.

Sebelum kita memulai pembelajaran, marilah ananda sholeh sholehah semua melaksanakan sholat dhuha kemudian muroja'ah surat-surat pendek ya nak ...

Marilah kita simak materi pembelajaran berikut ini 👇👇👇

Pembelajaran 2 dan 3✊❤

Bacalah teks dibawah ini dengan cermat

Perhatikan Bilangan 225 dan 252

Perbandingan kedua bilangan dapat ditulis dalam bentuk simbol.

    Perbandingan kedua bilangan dapat ditulis dalam bentuk simbol.

Evaluasi (latihan soal)

Bandingkan dua bilangan berikut dengan memperhatikan angka penyusunnya!

    349 = ........ + ...... + ....

    394 = ........ + ...... + ....

    Bilangan ...... kurang dari .....

    Jadi, 349 ..... 394

Selamat mengerjakan anak sholeh dan sholehah 😍

Jika masih ada materi atau soal yang masih belum jelas ditanyakan lagi ya ananda sholeh sholehah 🤗

Besok kita masuk materi subtema 2 pembelajaran 4 tentang pengamalan sila ketiga Pancasila dan membedakan kuat lemahnya bunyi pada lagu  

Tetap semangat sholeh sholehah pak guru 🤗

👉👉👉👉 Jangan lupa untuk selalu melaksanakan sholat wajib maupun Sunnah serta muroja'ah nya

👉👉👉 And selalu menjaga kesehatan 

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Read More

Materi Ajar Tematik 1 Subtema 2 pembelajaran 1 kelas 2

Hari / Tanggal : Selasa, 01 Agustus 2023

Kelas : 2 A

Sekolah : SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Tema ( 1 ) : Hidup Rukun 

Subtema ( 2 ) : Hidup Rukun Dengan Teman Bermain 

Pembelajaran : 1

Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan 

KD (kompetensi Dasar

1.1 Bersikap bekerja sama, disiplin dan peduli sesuai sila-sila pancasila dalam lambang negara " Garuda Pancasila " dalam kehidupan sehari-hari. 

3.1 Merinci ungakapan ajakan, perintah penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau lagu yang mengambarkan sikap hidup rukun. 

3. 2 Memahami variasi gerak dasar gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang usaha, dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional. 

Tujuan Pembelajaran 

1. Peserta didik mampu menentukan pengamalan sila ketiga pancasila yang sesuai dengan cerita tersebut. 

2. Peserta didik mampu menuliskan makna ungkapan tersebut dalam kaimat santung . 

3. Peserta didik mampu mempergerakan gerakan tersebut dengan benar. 

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Selamat pagi ananda sholeh sholehah 🤗

Bagaimana kabarnya hari ini ?

Semoga kita semua selalu diberikan kesehatan serta kekuatan untuk menuntut ilmu dan kalian siap menerima materi pembelajaran tentang contoh pengamalan sila ketiga Pancasila dan menuliskan makna ungkapan dengan tepat.

Sebelum kita memulai pembelajaran, marilah ananda sholeh sholehah semua melaksanakan sholat dhuha kemudian muroja'ah surat-surat pendek ya nak ...

Marilah kita simak materi pembelajaran berikut ini 👇👇👇

Pembelajaran 1 ✊❤

Baiklah ananda sholeh sholehah jika sudah memahami materi pembelajaran diatas coba ananda mengerjakan tugas pada Hal. (57 - 58) dan jika sudah selesai jangan lupa untuk memberikan tugas tersebut kepada pak guru agar mendapatkan nilai..

Evaluasi (latihan soal)

1. Sila ketiga Pancasila berbunyi ...

2. Gotong royong termasuk kedalam pengamalan sila Pancasila yang ke ...

3. Pohon beringin merupakan lambang Pancasila yang ke ...

4. Sebutkan 3 contoh kalimat ungkapan ...

5. Bintang kelas memiliki makna yang artinya ...

Selamat mengerjakan anak sholeh dan sholehah 😍

Jika masih ada materi atau soal yang masih belum jelas ditanyakan lagi ya ananda sholeh sholehah 🤗

Besok kita masuk materi subtema 2 pembelajaran 2 tentang pengamalan sila Pancasila yang ketiga 

Tetap semangat sholeh sholehah pak guru 🤗

👉👉👉👉 Jangan lupa untuk selalu melaksanakan sholat wajib maupun Sunnah serta muroja'ah nya

👉👉👉 And selalu menjaga kesehatan 

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Read More