2. Materi Ajar
Muatan B. Indonesia (KD 3.8 dan KD 4.8)
Bahasa Indonesia (KD 3.8 dan KD 4.8)
Teks nonfiksi adalah karangan yang dibuat atas dasar fakta atau hal yang benar-benar terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Nonfiksi merupakan sebuah karangan yang dihasilkan dalam bentuk cerita nyata atau cerita kehidupan sehari-hari yang dituliskan menjadi sebuah cerita.
Mengidentifikasi Peristiwa dalam teks Nonfiksi
Setiap teks mengandung informasi atau peristiwa di dalamnya, cara mengetahui peristiwa dalam teks dengan cara membaca dengan saksama, menemukan gagasan pokok dalam setiap paragraph, dan memberikan tanda khusus pada setiap kata kunci. Setelah itu, kamu dapat membuat catatan baik dalam bentuk peta pikiran atau diagram alir.
Menjelaskan peristiwa penting teks nonfiksi dengan menjawab pertanyaan
Dalam menemukan peristiwa yang terdapat pada teks, kita perlu membaca dan memahami isi teks dengan baik. Semua peristiwa tersebut dapat kita temukan dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan. Salah satu cara membaca yang baik adalah dengan membaca dalam hati atau tidak bersuara. Dengan membaca dalam hati, kita dapat mencermati hal-hal penting yang terdapat pada teks dan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan.
Aktivitas membaca adalah aktivitas yang hasil akhirnya adalah mendapatkan sebuah informasi. Untuk dapat menggali atau mendapatkan informasi dari sebuah bacaan, kita dapat mengajukan pertanyaan apa, siapa, dimana, mengapa, dan bagaimana.
Kesimpulan adalah hasil dari kegiatan kita dalam mengolah dan memahami pernyataan-pernyataan yang ada dalam sebuah bacaan.
Berikut adalah langkah-langkah membuat kesimpulan sebuah bacaan :
a. Baca bacaan dengan saksama.
b. Temukan pokok-pokok isi dari bacaan tersebut.
c. Ringkaslah pokok-pokok isi bacaan yang telah kamu temukan.
d. Berdasarkan ringkasan buatlah kesimpulan. Kesimpulan harus berupa pernyataan yang menyatakan isi seluruh bacaan.
Hari Air Sedunia
Hari air sedunia (world water day) diperingati setiap tanggal 22 Maret.Dengan adanya peringatan hari air sedunia, kita diingatkan bahwa persediaan air bersih semakin berkurang padahal jumlah penduduk semakin bertambah.Persediaan air bersih semakin berkurang karena cadangan air tanah berkurang.Cadangan air tanah berkurang karena air hujan tidak masuk kedalam tanah.Sebaliknya, air hujan langsung mengalir ke parit, selokan, lalu ke sungai dan terus ke laut.Air hujan tidak dapat masuk ke dalam tanah karena tidak ada akar-akar pohon yang dapat menahan air di dalam tanah. Banyak pohon di hutan ditebangi.Lahan-lahan hijau berubah menjadi perumahan,perkantoran, dan kawasan industri.Berkurangnya cadangan air tanah mengakibatkan banyak mata air kering.Sumur-sumur gali pun cepat kering pada musim kemarau.Akibatnya, pendudukdi daerah perdesaan kesulitan mendapatkan air bersih untuk keperluan seharihari.Hasil panen pun jauh berkurang karena tanaman pangan kekeringan.Ada beberapa tindakan yang dapat kita lakukan untuk ikut membantumengurangi krisis air bersih sebagai berikut:
1. Menghemat penggunaan air.
2. Membuat lubang resapan. Lubang resapan berguna untuk menampung airhujan supaya terserap ke dalam tanah.
3. Menanam pohon supaya akar-akar pohon dapat menahan air di dalamtanah.
SBdP (KD 3.1 dan KD 4.1)
Gambar Cerita adalah ilustrasi gambar yang dibuat untuk memperjelas pesan teks yang ingin disampaikan. Contohnya yaitu: buku-buku cerita bergambar, komik, novel, majalah anak, poster, brosur,, buku pelajaran sekolah dan sebagainya.
Contohnya :
Gambar tersebut merupakan cuplikan dari buku cerita bergambar yang berjudul “Kakek Bangau yang Baik Hati”.Buku tersebut menceritakan sebuah sawah yang kekeringan.Ketam dan katak yang biasa hidup di situ menjadi sangat tersiksa.Mereka meminta pertolongan kepada Kakek Bangau.Merasa iba, maka Kakek Bangau terbang berkeliling mencarikan tempat berair bagi
ketam-ketam dan katak-katak.Akhirnya Kakek Bangau menemukan sebuah telaga, lalu dipindahkannya katak-katak dan ketam-ketam ke telaga itu.
Gambar diatas merupakan poster tentang imbauan membuang sampah pada tempatnya guna menjaga kebersihan lingkungan.Pesan yang disampaikan terlihat hidup karena adanya gambar yang dapat mewakili maksud dan tujuan yang ingin disampaikan.Dengan begitu suatu pesan dapat dengan mudah kita mengerti.
4. Evaluasi
1. Berikut ini adalah ciri fisik air bersih yang layak dikonsumsi manusia, kecuali ….
a. Tidak keruh
b. Berwarna putih
c. Jernih
d. Tidak berbau
2. Hari air sedunia diperingati setiap tanggal ….
a. 21 April
b. 22 Maret
c. 17 Agustus
d. 22 Desember
3. Menggunakan air yang tidak bersih untuk minum bisa menyebabkan sakit ….
a. Demam berdarah
b. Asma
c. Diare
d. Malaria
4. Masyarakat Indonesia banyak mengambil air bersih untuk digunakan sebagai air minum, mandi dan memasak yang bersumber dari ….
a. Sumur
b. Lautan
c. Selokan
d. Air terjun
5. Salah satu cara mencegah kelangkaan air bersih yang bisa kita lakukan di rumah adalah ….
a. Tidak mandi dan tidak minum air
b. Memanaskan air di bawah matahari
c. Hindari memasak menggunakan air bersih
d. Mandi dengan air secukupnya
6. Limbah dan sampah yang dibuang ke sungai bisa membuat air di sungai menjadi ….
a. Tercemar
b. Jernih
c. Kadaluwarsa
d. Berwarna indah
7. Hal di bawah ini yang bisa menyebabkan kelangkaan air bersih adalah ….
a. Penanaman pohon di sepanjang jalan
b. Pembangunan jembatan di atas sungai
c. Pembuatan bendungan dan waduk
d. Pengubahan lahan hijau menjadi perumahan
8. Kebakaran hutan dan penebangan hutan secara liar dapat menyebabkan …..
a. Mata air menjadi kering
b. Debit dari mata air semakin bertambah
c. Air terserap di tanah hutan dengan baik
d. Kualitas mata air menjadi semakin jernih
9. Setiap orang turut bertanggung jawab dalam menjaga ketersediaan air bersih, tanpa adanya air bersih maka manusia akan ….
a. Semakin sulit bernapas
b. Sulit bertahan hidup
c. Berubah menjadi hewan
d. Dipermudah pergi kemanapun
10. Cat air, cat minyak dan tinta adalah contoh peralatan yang digunakan dalam menggambar dengan teknik ….
a. Basah
b. Kering
c. Cepat
d. Lambat
5. Penutup
Demikian pembelajaran hari ini tentang Gambar cerita, hari Air sedunia semoga ananda sholeh dan sholehah memahami penjelasan dari ibu/bapak guru, besok masuk ke pembelajaran 3 tentang pengaruh kegiatan ekonomi terhadap kesejahteraaan masyarakat, apabila ada pertanyaan bisa langsung ditanyakan ke ibu/bapak guru ya..
Wassalamualaikum.wr.wb.
0 Reviews:
Posting Komentar