PAS TEMA 2

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Kelas/Semester : 3/ ganjil

SD AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Assalamu'alaikum wr wb

Good morning my students. 

How are you this morning? Semoga semua dalam keadaan sehat ya. 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya, agar Allah senantiasa melancarkan pembelajaran kita hari ini. 

Untuk hari ini kita akan memulai Penilaian Akhir Semester, yaitu 

* Tematik TEMA 2

* Lalu dilanjutkan BAHASA LAMPUNG. 

Waktu pengerjaan PTS dimulai pukul 08.00 - 11.30

Untuk link, Token / password akan diberikan bu guru melalui whatsapp pada pukul 08.00 pagi nanti ya anak soleh/soleha

Tetap semangat anak sholeh dan sholehah. 
Semoga mendapatkan hasil yang memuaskan...
Wassalamualaikum wr wb

Read More

PAS Tema 1

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Kelas/Semester : 3/ ganjil

SD AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

Assalamu'alaikum, 

Good morning my students. 

How are you this morning? Semoga semua dalam keadaan sehat ya. 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya, agar Allah senantiasa melancarkan pembelajaran kita hari ini. 

Untuk hari ini kita akan memulai Penilaian Tengah Semester, yaitu 

* tematik tema 1 subtema 1 dan 2

* Lalu dilanjutkan Pendidikan Agama Islam. 

Waktu pengerjaan PTS dimulai pukul 08.00 - 11.30

Untuk link, Token / password akan diberikan bu guru melalui whatsapp pada pukul 08.00 pagi nanti ya anak soleh/soleha

Tetap semangat anak sholeh dan sholehah. 
Semoga mendapatkan hasil yang memuaskan...
Wassalamualaikum wr wb

Read More

Kisi-kisi PAS

MATERI AJAR

Kelas              : III

Hari/Tanggal  : Jumat, 26 November 2021

Materi            :   Soal Persiapan PAS semester ganjil 2021/2022

Assalamu'alaikum, 

Good morning my students. 

How are you this morning? Semoga semua dalam keadaan sehat ya... 
Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya, agar Allah senantiasa melancarkan pembelajaran kita hari ini. 
Hari ini kita latihan soal persiapan PAS

Semoga dengan latihan soal kisi-kisi, anak soleh soleha mendapatkan hasil yang memuaskan saat pelaksanaan  PAS hari senin besok

Silahkan klik link dibawah ini

https://forms.gle/6bTbgGLop2bLe4Sp6

Kerjakan sendiri ya, apabila salah nanti akan pak Hendri munculkan jawaban yang benar untuk belajar anak soleh soleha

Tetap semangat anak soleh soleha

Read More

HUT PGRI 76

MATERI AJAR

Kelas              : III

Hari/Tanggal  : Rabu, 25 November 2021

Materi            :   tokoh pendidikan dan sejarah hari guru

Assalamu'alaikum, 

Good morning my students. 

How are you this morning? Semoga semua dalam keadaan sehat ya. 
Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya, agar Allah senantiasa melancarkan pembelajaran kita hari ini. 
Hari ini kita memperingati hari guru

Berikut kisah singkat tentang guru

Anak soleh soleha harus tau, ada 5 pahlawan nasional yang berjasa dalam pendidikan:

yang pertama yaitu :

1. Ki Hadjar Dewantara
Raden Mas Soewardi Soejaningrat atau yang dikenal dengan nama Ki Hadjar Dewantara, adalah bapak pendidikan yang lahir di Pakualaman, 2 Mei 1889

Ki Hajar Dewantara dikenal sebagai Bapak Pendidikan Nasional karena ia membangun sekolah bernama Nationaal Onderwijs Instituut Tamansiswa yang kemudian dikenal dengan nama Taman Siswa pada 3 Juli 1922. 

 Ki Hajar Dewantara juga dikenal dengan tiga semboyannya, yaitu Ing Ngarsa sung Tuladha (Di depan memberi contoh), Ing Madya Mangunkarsa (Di Tengah memberi semangat) dan Tut Wuri Handayani (Di belakang memberi dorongan).

kedua: 

2. Kartini
Raden Ajeng Kartini adalah salah satu tokoh pendidikan perempuan yang lahir pada 21 April 1879 dan wafat pada 17 September 1904. Kartini dikenal sebagai tokoh Jawa dan Pahlawan Nasional Indonesia. Kartini gemar membaca dan menulis, beberapa tulisannya dalam surat-surat untuk sahabatnya pun dibukukan.

Dewi Sartika
Dewi Sartika adalah pahlawan pendidikan nasional yang lahir di Cicalengka, 4 Desember 1884, ia wafat pada 11 September 1947 di Tasikmalaya. Ia adalah tokoh perintis pendidikan kaum wanita dan diakui sebagai Pahlawan Nasional oleh Pemerintah Indonesia pada tahun 1966.

KH. Hasyim Asy’ari
Kyai Hasyim Asy'ari atau disebut juga Kyai Hasyim Ashari lahirdi Kabupaten Jombang, Jawa Timur pada 14 Februari 1871, ia wafat pada 21 Juli 1947 di usia 76 tahun. Beliau merupakan pendiri salah satu organisasi Islam terbesar di Indonesia, Nahdlatul Ulama. Kyai Hasyim lahir dari pasangan KH Asyari dan Halimah. Kyai Hasyim adalah pahlawan pendidikan yang berhasil mendirikan Pondok Pesantren Tebu Ireng di Jombang.

KH. Ahmad Dahlan
KH. Ahmad Dahlan atau yang akrab dipanggil Kyai Dahlan adalah teman dari KH. Hasyim Asy’ari. Ia lahir di Yogyakarta 1 Agustus 1868 dan wafat pada 23 Februari 1923. Ia adalah seorang ulama dan khatib terkemuka di Masjid Besar Kasultanan Yogyakarta pada masa itu.

Pada tahun 1912, Ahmad Dahlan pun mendirikan organisasi Muhammadiyah untuk melaksanakan cita-cita pembaruan Islam di bumi Nusantara. Ahmad Dahlan ingin mengadakan suatu pembaruan dalam cara berpikir dan beramal menurut tuntunan agama Islam.

sejarah Hari Guru Nasional.

penjelasan sejarah Hari Guru Nasional yang tahun ini jatuh pada hari Kamis, 25 November 2021 berikut ini!

1. Awal mula perjuangan para guru di zaman Hindia Belanda

Jika pahlawan perang menggunakan senjata dalam mengusir penjajah, maka para guru membentuk Persatuan Guru Hindia Belanda (PGHB) sebagai bentuk cinta Tanah Air dan usaha membebaskan masyarakat Indonesa dari belenggu penjajahan. PGHB dibentuk tahun 1912 untuk memperjuangkan nasib para anggotanya yang memiliki latar pendidikan berbeda-beda.

Beriringan dengan perkembangan organisasi guru, maka munculah organisasi-organisasi guru lainnya. Organisasi ini bersifat unitaristik yakni tidak membedakan status, golongan, dan gender. Sehingga anggotannya pun terdiri dari berbagai kalangan guru.

2. Sempat vakum ketika masa penjajahan Jepang

Kemudian, di tahun 1932, PGHB berganti nama menjadi Persatuan Guru Indonesia (PGI). Hal ini sempat mengagetkan Belanda. Sebab, penggunaan kata 'Indonesia' dalam PGI dinilai mencerminkan semangat kebangsaan yang tentunya tak disukai pihak Belanda.

Saat Jepang masuk ke Indonesia, segala bentuk organisasi dilarang, sekolah ditutup, dan PGI pun tidak dapat beraktivitas seperti sedia kala.

3. Mengadakan kongres pertama

Setelah berhenti beraktivitas akibat penjajahan Jepang. PGI menggelar kongres pertamaya setelah proklamasi kemerdekaan. Pada tanggal 24-25 November 2018, PGI pun mengadakan Kongres Guru Indonesia di Solo.

4. Terbentuknya PGRI

Hingga akhirnya pada 25 November 1945 disepakati sebagai tanggal berdirinya Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) yang bertepatan dengan 100 hari pasca proklamasi kemerdekaan Indonesia yang mana menjadi awal mula terbentuknya hari Guru Nasional. Selain itu, hal ini juga ditetapkan dalam Keputusan Presiden Nomor 78 tahun 1994.  

5. Lagu Hymne Guru berawal dari siulan seorang guru

Ternyata terciptanya lagu Hymne Guru ini berawal dari siualan seorang guru bernama Sartono.

Ia merupakan guru kelahiran Madiun yang menciptakan lagu Hymne Guru dan berhasil memenangkan lomba di Hari Pendidikan Nasional tahun 1980. Selain mendaparkan uang, ia juga berkesempatan untuk terbang ke Jepang melakukan studi banding. 

TUGAS :

Hari ini tidak ada tugas silahkan anak Sholeh Sholehah menyaksikan peringatan HUT PGRI yang bisa dilihat di link yang sudah di share di group kelas absen dengan like, comment dan jangan lupa di dokumentasikan dan kirim ke group kelas. 

mari kita meriahkan peringatan hari guru hari ini, kita sama-sama berdoa semoga pandemi ini segera berakhir dan kita segera tatap muka, belajar bersama guru dan tema-teman... (aamin..)

salam sayang dari bu guru dan pak guru, tetap semangat

Read More

Kisi - kisi PAS tema 1

MATERI AJAR

Kelas : III

Hari/Tanggal : Rabu, 24 November 2021

Materi : Rangkuman Materi Tema 1 dan

                          Latihan Soal Persiapan PAS 

Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat memahami materi tema 1

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Good morning my students. 

How are you this morning? Semoga semua dalam keadaan sehat ya. 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya, agar Allah senantiasa melancarkan pembelajaran kita hari ini. 

Kemarin kita sudah mengambil penilaian harian tema 4 subtema 4 hari ini kita akan mereview tema 1

RANGKUMAN Materi Tema 1 Kelas 3

1. Ciri-ciri makhluk hidup adalah bergerak, memerlukan makan dan minum, bernapas, tumbuh dan berkembang, berkembang biak, dan menanggapi rangsang.

2. Hewan bergerak dengan kaki, sirip, sayap, atau otot perut.

3. Cara gerak hewan adalah berjalan, berlari, melompat, terbang, merayap/melata, atau berenang.

4. Macam-macam alat pernapasan pada hewan lainnya, yaitu insang, kulit, trakhea, dan paru-paru.

5. Makhluk hidup berkembang biak untuk mempertahankan keturunannya agar tidak punah.

6. Pertumbuhan pada manusia ditandai dengan adanya pertumbuhan tinggi badan, dan berat badan.

7. Pertumbuhan dan perkembangan manusia dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain, makanan yang bergizi, faktor keturunan orang tua (genetika), waktu istirahat, olahraga, dan rekreasi.

8. Makanan sehat adalah makanan yang mengandung zat-zat makanan dengan gizi seimbang.

9. Sila ke-2 Pancasila dilambangkan dengan gambar rantai emas.

10. Perkalian artinya menjumlahkan bilangan yang sama secara berulang.

11. Dalam perkalian dua bilangan berlaku sifat pertukaran (sifat komutatif). Contoh: 2 x 15 = 15 x 2

12. Gambar dekoratif adalah gambar hiasan yang memiliki pola atau motif tertentu.

13. Hewan memiliki daur hidup yang beragam. Ada yang lahir dengan bentuk mirip induknya, seperti kucing, anjing, dan burung. Ada juga hewan yang terlahir dengan bentuk yang berbeda dari induknya dan mengalami perubahan bentuk (metamorfosis), contohnya adalah kupu-kupu, lebah madu, katak, dan lain-lain.

14. Perkembangbiakan alami adalah perkembangbiakan yang terjadi secara alami, tanpa bantuan manusia.

15. Perkembangbiakan alami dilakukan dengan biji, tunas, umbi, dan spora.

16. Perkembangbiakan tumbuhan secara buatan adalah perkembangbiakan yang terjadi karena bantuan manusia, misalnya dengan cangkok, stek, dan merunduk.

17. Mozaik adalah pembuatan karya seni rupa dua atau tiga dimensi yang mengggunakan bahan dari kepingan-kepingan yang sengaja dibuat dengan cara dipotong-potong atau sudah berbentuk potongan, kemudian disusun dengan ditempelkan pada bidang datar dengan cara dilem.

18. Berdasarkan makanannya, hewan dikelompokkan menjadi tiga, yaitu herbivora, karnivora, dan omnivora. Herbivora adalah hewan yang memakan tumbuh-tumbuhan, misalnya sapi, kambing, dan kerbau. Karnivora adalah hewan pemakan daging atau binatang lainnnya, misalnya harimau, singa, dan elang. Sedangkan omnivora adalah hewan yang memakan tumbuhan dan daging/binatang lainnya.

LATIHAN SOAL TEMA 1

*SOAL PILIHAN GANDA

 A. Berilah Tanda Silang (X) Pada Huruf A, B, C, dan D pada jawaban yang benar.

1. Kelompokan jenis makanan yang mengandung Protein Hewani 

Daging – Tahu – Keju - Brokoli - Susu kedelai – Udang

a. Daging, keju, udang              c. Susu kedelai, Keju, Brokoli

b. Tahu, brokoli, susu kedelai     d. Daging, Keju, Udang

2. Kelompok hewan berikut yang berkembang biak dengan cara melahirkan.

Ayam - Kucing - Beruang - Kambing - Paus - Katak – Lumba – lumba – Tikus - Biawak

a. Kucing - Beruang - Kambing - Paus - Lumba – lumba – Tikus

b. Kucing - Beruang - Kambing - Ayam - Lumba – lumba – Biawak

c. Kucing - katak - Kambing - Paus - Lumba – lumba – Tikus

d. Kucing - Biawak - Kambing - Paus - Lumba – lumba – Tikus

3. Sebutkan lambang sila pertama…?

a. Pohon beringin                          c. Banteng

b. Rantai                                     d. Bintang

4. Jika kita melihat teman yang kesusahan maka sikap kita adalah ...

a. Membantu semampu kita         c. Pura-pura tidak tahu

b. Mentertawai kesusahannya      d. Mencari orang lain untuk membantunya

5. Sikap kita terhadap teman yang menyampaikan pendapat musyawarah adalah ...

a. Mengejek               c. menghina

b. Menghargai          d. mentertawai

6. Tahapan nyamuk setelah dari telur adalah menjadi ....

a. Nyamuk dewasa            c. Jentik

b. nyamuk kecil                 d. Pupa

7. Contoh kerjasama di sekolah adalah ....

a. Mengerjakan ulangan      c. Melaksanakan kebersihan

b. Mengerjakan PR            d. Membeli jajan

8. Dengan kerja sama, maka pekerjaan berat akan terasa ....

a. Membosankan         c. berat

b. Ringan                     d. jenuh

9. Tuliskanlah nilai bilangan berikut ini 1.250 …

a. Seribu dua ratus lima puluh

b. Seribu lima ratus lima puluh

c. Seribu lima ratus dua puluh

d. Seribu dua ratus dua puluh

10. Pada musim panen dihasilkan 2 keranjang buah mangga. Keranjang pertama berisi 1.859 buah mangga. Keranjang kedua berisi 3.789 buah mangga. Berapa jumlah buah mangga dalam dua keranjang tersebut?

a. 5651                      c. 5648

b. 5658                     d. 5655

Tuliskan jawabannya di buku latihanmu, ditulis hanya jawabannya saja, contoh: b.ringan

dan Kirimkan hasil tugasmu melalui aplikasi WA pak Hendri ya nak 🤗

Read More

Tema 4 Subtema 4 Kelas 3 (Selasa, 23 November 2021)

Hari/Tanggal : Selasa, 23 November 2021

Kelas : III

Tema 4 : Kewajiban dan Hakku

Sub Tema 4 : Kewajiban dan hakku sebagai warga negara

Pembelajaran : Penilaian Harian subtema 4

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat memahami kewajiban dan hak sebagai warga negara

2. Siswa dapat membuat karya dari teknik seni lipat, potong dan sambung

3. Siswa dapat memahami pembagian dalam bilangan cacah

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Good morning my students. 

How are you this morning? Semoga semua dalam keadaan sehat ya. 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu ya, agar Allah senantiasa melancarkan pembelajaran kita hari ini. 

Kemarin kita sudah belajar tentang pembagian dua bilangan cacah, hari ini kita akan mengambil penilain harian tema 4 subtema 4 

Ringkasan Materi

Setelah mempelajari ragkuman materi tema 4 subtema 4, anak soleh soleha bisa mengerjakan penilaian harian subtema 4

Penilaian Harian

Kerjakan Penilaian Harian Tema 4 subtema 4

Klik link dibawah ini : 

Penilaian Harian Tema 4 Subtema 4

Kerjakan sendiri, setelah mengerjakan kirimkan foto hasil atau saat mengerjakan soal ke grup kelas ya

Smoga mendapatkan hasil yang memuaskan..

tetap semangat

Read More

Tema 4 Subtema 4 Kelas 3, Senin (22 November 2021)

Hari/Tanggal : Senin, 22 November 2021

Kelas : 3

Tema 4 : Kewajiban dan Hakku

Sub Tema 4 : Kewajiban dan hakku sebagai warga negara

Pembelajaran : pembagian

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat memahami pembagian dalam bilangan cacah

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha, Apa kabar hari ini? Semoga kita semua selalu diberikan kesehatan serta dalam lindungan allah swt amin amin ya rabbal alamin 

Baiklah pada pagi hari ini, sebelum kita memulai pembelajaran jangan lupa untuk mendengarkan Tausyiah pagi dahulu ya nak dan setelah itu kita melaksanakan sholat duha, sholat wajib serta murojaah pagi.. 

kemarin kita sudah mempelajari tema 4 subtema 4 tentang hak dan kewajiban antar warga negara ,

Hari ini kita akan belajar pembagian dua bilangan cacah

Agar lebih memahami tentang pembagian bilangan cacah, ananda bisa mempelajari vidio dibawah ini:

Tugas:

Mengerjakan modul tematik bagian matematika, halaman 104 no.1-5

Kerjakan di buku modul setelah selesai difotokan fan dikirim ke pak Hendri ya 🤗

Read More

Tema 4 Subtema 4 PB 6 Kelas 3, Jum'at (19 November 2021)

Hari/Tanggal : Jumat, 18 November 2021

Kelas : 3

Tema 4 : Kewajiban dan Hakku

Sub Tema 4 : Kewajiban dan hakku sebagai warga negara

Pembelajaran : 6

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat memahami kewajiban dan hak sebagai warga negara

2. Siswa dapat membuat karya dari teknik seni lipat, potong dan sambung

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Good morning anak sholeh sholehah jangan lupa untuk selalu semangat, mengerjakan murojaah dan solat 5 waktu ya...

kemarin kita sudah belajar tema 4 subtema 4 , hari ini kita masuk ke tema 4 subtema 4 pembelajaran 5, di pembelajaran kemarin ananda sudah mempelajari cara membuat topi sederhana,hari ini kita akan mempelajari tentang hak dan kewajiban disekoah, dirumah, bertetangga dan bermasyarakat.

Hak adalah kuasa untuk menerima atau melakukan suatu yang semestinya diterima atau dilakukan. Hak dan Kewajiban merupakan sesuatu yang tidak dapat dipisahkan. Setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban.

Sebagai seorang warga negara harus tahu hak dan kewajibannya. Jika hak dan kewajiban seimbang dan terpenuhi, maka kehidupan masyarakat akan aman sejahtera. Kita sebagai warga negara harus mendapatkan hak-hak dan tak lupa melaksanakan kewajiban kita sebagai rakyat Indonesia.

Ayo Mengamati

Amati gambar berikut dengan cermat! Diskusikan dengan teman di sebelahmu! Berasal dari manakah Edo? Dengan siapa ia berfoto? Dari mana asal mereka?

Edo berasal dari Papua. Edo berfoto bersama teman-temannya yang berasal dari daerah yang berbeda.

Ayo Menulis

Edo bersyukur menjadi warga negara Indonesia. Banyak hak telah ia peroleh. Ia juga telah melaksanakan kewajibannya. Tuliskan kewajiban dan hak Edo pada bagan berikut!

	Kewajiban	Hak
Di Rumah	Saling menghormati sesama anggota keluarga.	Mendapatkan kasih sayang dari kedua orangtua.
Di Sekolah	Mematuhi akan tata tertib dan peraturan di sekolah	Mendapatkan pendidikan dan pengajaran di sekolah.
Bertetangga	Saling menghargai dan saling menolong.	Mendapatkan bantuan saat mengalami kesusahan.
Warga Negara	Mematuhi peraturan perundang-undangan yang berlaku	Memperoleh perlindungan dari aparat keamanan

Ayo Bercerita

Kita adalah orang Indonesia. Sebagai warga negara kita wajib berbuat baik kepada sesama. Menjaga lingkungan kita merupakan salah satu contoh berbuat baik untuk negara. Bagaimanakah cara kamu berbuat baik untuk negara

Kita dapat berbuat baik kepada negara dengan berbagai cara. Berbuat baik kepada negara bisa diwujudkan dengan hal-hal kecil yang kita lakukan sehari-hari. Misalnya saja belajar dengan giat, mencintai dan menjaga lingkungan, dan mematuhi peraturan yang ada.

Salah satu cara yang mudah dilakukan adalah dengan belajar dengan baik. Belajar dengan baik akan menambah pengetahuan kita. Belajar dengan baik bisa mendapatkan nilai yang terbaik serta bisa menjadi orang yang berguna untuk masa depan bangsa/negara.

Ayo Membaca

Bangga Menjadi Orang Indonesia

Edo berasal dari Papua. Ia sangat senang menjadi warga negara Indonesia. Ia berbeda suku dengan teman-temannya. Ia juga berbeda agama, tetapi mereka selalu bersatu.

Edo harus mencintai negaranya. Edo belum banyak tahu tentang Indonesia. Ia berusaha mengenal Indonesia. Ia banyak membaca buku tentang Indonesia. Ia berwisata ke berbagai tempat. Ia juga mengunjungi museum. Ia menggunakan barang buatan Indonesia. Edo sangat bangga menjadi orang Indonesia.

Ayo Mencoba

Amati teks “Bangga Menjadi Orang Indonesia”! Sebutkan masalah yang Edo hadapi! Jelaskan cara Edo menyelesaikan masalah! Sampaikan juga saran dengan bahasamu sendiri! Jelaskan kepada teman-temanmu!

Masalah yang Edo Hadapi :

Edo belum banyak tahu tentang Indonesia.

Cara Edo menyelesaikan masalah :

1. Edo berusaha mengenal Indonesia.

2. Edo banyak membaca buku tentang Indonesia.

3. Edo berwisata ke berbagai tempat.

4. Edo juga mengunjungi museum.

5. Edo menggunakan barang buatan Indonesia.

6. Edo sangat bangga menjadi orang Indonesia.

Sebagai warga negara Indonesia Edo sebaiknya lebih mengenal negaranya sehingga bisa lebih mencintai negara ini.

TUGAS

Sebutkan HAK dan KEWAJIBAN anak soleh soleha Dirumah, sekolah , bertetangga dan sebagai warga negara ( masing-masing 1 hak dan 1 kewajiban)

Tugas dapat dikumpul dalam bentuk video, voice note atau tulisan (Pilih salah 1)

Pak guru doakan semua sehat sampai nanti kita bisa sekolah bersama lagi 🤗

Wassalaamualaikum...

Read More

Tema 4 Subtema 4 PB 5

Hari/Tanggal : Kamis, 17 November 2021

Kelas : 3

Tema 4 : Kewajiban dan Hakku

Sub Tema 4 : Kewajiban dan hakku sebagai warga negara

Pembelajaran : 5

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa dapat memahami materi tentang Hak dan kewajiban 

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Good morning anak sholeh sholehah pak guru, jangan lupa untuk selalu semangat, mengerjakan muroja'ah dan sholat 5 waktu ya...

kemarin kita sudah belajar tema 4 subtema 4 , hari ini kita masuk ke tema 4 subtema 4 pembelajaran 5, di pembelajaran kemarin ananda sudah mempelajari kewajiban dan hak sebagai anggota masyarakat,hari ini kita akan mempelajari tentang hak dan kewajiban dalam beragama dan membuat karya topi sederhana dari bahan bekas

Mari kita pelajari pembelajaran hari ini,☺☺☺

Ayo anak pak guru, segara mandi, sarapan, sholat dhuha serta murojaah yaa, setelah itu dibaca yaa penjelasan ibu guru, Kemajemukan bangsa Indonesia yang terdiri atas puluhan etnis, budaya, suku, dan agama. Membutuhkan sikap yang memungkinkan terciptanya masyarakat damai dan rukun. Dipungkiri atau tidak, perbedaan yang ada sangat beresiko pada kesamaan konflik. Terutama dipacu oleh pihak-pihak yang menginginkan kekacauan di masyarakat.

Perbedaan atau kebhinekaan Nusantara tidaklah diciptakan dalam satu waktu saja. Proses perjalanan manusia di muka bumi Indonesia dengan wilayah yang luas menciptakan keberagaman suku dan etnis manusia. Maka lahir pula sekian puluh kepercayaan dan agama nan berkembang di setiap suku-suku di Indonesia.

Ayo Mengamati

Amatilah gambar berikut ini dengan cermat!

Apa yang kamu lihat pada gambar ?

Apa kue kesukaanmu?

Bagaimana kue itu dibungkus?

Siswa berbagi pengalaman tentang jajanan kesukaannya. Diharapkan setiap siswa mengetahui

jajanan kesukaan teman-teman sekelasnya.

Ayo Membaca

Perayaan Hari Besar Agama

Setiap orang wajib menjalankan ajaran agamanya. Udin dan kawan-kawannya selalu taat menjalankan ajaran agamanya. Setiap sore Udin mengaji di masjid. Hari itu ada perayaan Maulid Nabi. Ibu menyiapkan kue untuk dibawa Udin ke masjid. Edo dan Beni kebetulan sedang bermain di rumah Udin. Mereka membantu Udin dan Ibunya menyiapkan kue.

Merayakan hari besar agama adalah hak setiap warga negara. Udin merayakan Maulid. Beni dan Edo merayakan Natal. Dayu merayakan hari Nyepi. Lani merayakan hari Waisak. Meli merayakan hari Imlek. Kita wajib menghormati perbedaan.

Indonesia memiliki banyak perbedaan. Kita berbeda suku, agama, dan kebiasaan. Semua orang harus saling menghargai dan menghormati. Sikap saling menghargai dan menghormati membuat kita rukun.

Amati kembali teks ‘Perayaan Hari Besar Agama’! Temukan kalimat saran dan jelaskan maksudnya!

Kalimat Saran :

Kita berbeda suku, agama, dan kebiasaan. Semua orang harus saling menghargai dan menghormati.

Semua orang harus saling menghargai dan menghormati perbedaan suku, agama, dan kebiasaan. Karena jika kita tidak mau menghargai dan menghormati maka akan terjadi perselisihan dan perpecahan antar suku dan agama.

Ayo Mencoba

Udin memiliki teman-teman yang berbeda agama. Udin rukun dengan mereka. Udin wajib menghargai agama teman-temannya. Apa yang harus Udin lakukan agar dapat selalu hidup rukun.

1. Berteman dengan semua orang tanpa mebeda-bedakan agama.

2. Saling menghargai satu sama lain dalam melaksanakan ajaran agama.

3. Bekerjasama atau bergotong royong saat merayakan hari besar agama.

4. Tidak memaksakan seseorang untuk memeluk agama tertentu

Ayo Menulis

Kamu sudah tahu kewajiban menghargai temanmu yang berbeda agama. Apakah kamu tahu hakmu

yang berkaitan dengan agama? Sebutkan lima hak berkaitan dengan agama! Tuliskan pada tempat yang tersedia!

1. Hak untuk menganut agama dan kepercayaannya masing-masing.

2. Hak untuk menjalankan ibadah menurut agamanya masing-masing.

3. Hak untuk mendapat perlakuan yang sama dari seluruh masyarakat dan pemerintah terlepas dari agama dan keyakinan yang dianut

4. Hak untuk mendirikan tempat ibadahnya masing-masing.

5. Hak untuk meyakini agama yang diyakini tanpa paksaan dari orang lain.

Lingkungan Hijau 

Dayu ke sekolah berjalan kaki. Jalan di dekat rumah Dayu dipenuhi pohon rindang. Udara terasa sejuk dan segar. Jalan di depan sekolah Dayu gersang. Tidak ada pohon besar yang hijau. Di siang hari udara terasa panas. Dayu menutupi kepalanya dengan buku saat pulang.

Dayu ingin jalan di dekat sekolahnya sejuk. Dayu berdiskusi dengan temantemannya. Mereka sepakat menanam pohon di sekitar sekolah. Mereka akan mengajak orang tua bekerja sama. Ibu Guru mendukung keputusan anak-anak.

Ayo Mencoba

Dayu menggunakan buku untuk menutupi kepalanya. Ia ingin memakai topi yang sederhana dan murah.

Bantulah Dayu membuat topi! Gunakan kertas koran bekas! Perhatikan urutannya!

Ayo Berlatih

Masih ingatkah kamu cara membuat topi? Sebutkan urutan membuat topi!

1. Ambil selembar kertas koran.

2. Lipat kertas koran menjadi dua bagian. Sisi yang terbuka berada di bawah.

3. Lipat ujung kanan dan kiri ke tengah, lalu tekan membentuk segitiga.

4. Lipat kertas kedua sisi bagian bawah ke atas, lalu tekan.

5. Bukalah kertas perlahan, lalu rapikan.

Topi sudah siap dipakai. Sesuaikan ukurannya dengan ukuran kepalamu!

TUGAS

Ayo Berkreasi

Membuat topi sederhana dari koran, karton atau kertas bekas

Agar anak soleh soleha mengerti cara pembuatan topi dari koran bekas, ananda bisa menyimak video pembuatan topi sederhana dari ibu dan bapak guru di bawah ini 

jangan lupa untuk like, komen dan subscribe, dan berikan isi nama dan kelas di kolom komentar sebagai absen hari ini, terimakasih...

Setelah membuat anak-anak dapat mengirimkan tugas di grup kelas masing-masing 

selamat berkreasi dan semoga berhasil .

Read More