Hari/Tanggal : Kamis, 28 Oktober 2021 Tema 4 : Kewajiban dan Hak Sub Tema 1 : Kewajiban dan hakku di rumah Pembelajaran : 4 dan 5
Tujuan Pembelajaran :
- Siswa dapat mengetahui bagaimana membentuk tubuh sehat
Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh
Good morning anak sholeh sholehah, jangan lupa untuk selalu semangat, mengerjakan muroja'ah dan sholat 5 waktu ya...
Kemarin kita sudah belajar tema 4 subtema 1 pembelajaran 3, hari ini kita masuk ke pembelajaran 4 dan 5, di pembelajaran kemarin ananda sudah mempelajari menu sarapan sehat, hari ini kita akan mempelajari tentang hak dan kewajiban.
Silahkan simak video pembelajaran dibawah ini :
Pembelajarn 4
pembelajaran 5
Ayo Mencoba
Tahukah kamu kewajiban yang harus kamu lakukan agar tubuhmu sehat? Apa yang sudah kamu ketahui tentang hak mendapatkan makan?
Bacalah permasalahan berikut ini!
Berilah saran apa yang sebaiknya dilakukan!
1. Ibuku selalu menyediakan makanan yang sehat dan bersih. Aku lebih suka jajan. Apa yang sebaiknya aku lakukan?
2. Setiap hari ibuku menyiapkan sarapan pagi. Aku sering terburu-buru dan tak sempat sarapan. Apa yang sebaiknya aku lakukan?
3. Ibu menyampaikan bahwa tanganku harus bersih ketika menyentuh makanan. Aku merasa itu tidak penting. Apa yang sebaiknya aku lakukan?
4. Ayah selalu mengingatkanku agar berdoa sebelum dan sesudah makan. Aku sering kali tidak melakukannya. Apa yang sebaiknya aku lakukan?
5. Ayahku selalu berpesan agar aku menghabiskan makananku. Aku masih sering makan bersisa. Apa yang sebaiknya aku lakukan?
Ayo Berlatih
Berikut kewajiban dan hak tentang makanan.
Bantulah Udin memilih mana yang kewajiban dan hak!
1. Bersyukur atas semua makanan yang ada.
2. Mendapat makanan sehat dan bersih.
3. Makan makanan yang sudah disediakan.
4. Memilih makanan yang sehat.
5. Mendapat sarapan pagi sebelum ke sekolah.
6. Membaca doa sebelum dan sesudah makan.
7. Mendapat air minum yang bersih dan sehat.
8. Mengambil makanan secukupnya.
9. Mendapat makan siang yang sehat dan bersih.
10. Menghabiskan makanan yang sudah diambil.
Ayo Mengamati
Rumah Tempat Berlindung Setiap orang wajib melindungi dirinya dari bahaya. Salah satu tempat berlindung adalah tempat tinggal. Setiap orang berhak mendapatkan tempat tinggal. Tempat tinggal biasanya berbentuk rumah.
Rumah memiliki bentuk yang berbeda-beda, tetapi manfaatnya sama. Rumah merupakan tempat berlindung dan beristirahat. Rumah juga tempat berkumpul bersama keluarga. Kita tidur, mandi, makan, dan melepas lelah di rumah. Kita juga belajar banyak hal di rumah.
Udin dan Mutiara mengeluhkan rumah mereka yang bocor. Ibu menasihati mereka agar bersyukur atas semua yang dimiliki. Ibu menyarankan mereka agar melihat orangorang yang lebih susah.
Banyak anak yang tidak memiliki rumah. Banyak anak yang tetap bahagia meski rumahnya banjir. Dengan bersyukur, hati akan senang.
Ayo Berlatih
Kamu wajib bersyukur memiliki tempat tinggal. Tempat tinggal akan melindungi dirimu dari bahaya. Kamu juga wajib merawat dan melindungi tempat tinggalmu. Apa saja kewajiban dan hakmu berkaitan dengan tempat tinggal?
Kewajiban dan Hak di Rumah
1. Bersyukur karena memiliki tempat tinggal.
2. Mendapat rumah yang bersih dan rapi.
3. Bicara lembut dan sopan.
4. Membantu merapikan dan menata rumah.
5. Dicintai, dijaga, dilindungi, dan dihargai.
6. Saling mencintai, menjaga, melindungi, dan menghargai.
7. Diperlakukan dengan lembut dan sopan.
8. Saling menolong dan memaafkan.
9. Mendapat tempat tinggal.
10. Menjaga kebersihan dan kerapian rumah.
Tugasmu!
Anak-anak sudah mengetahui hak dan kewajiban kita dalam menjaga kesehatan.
Tugas ada pada buku Tema 4 Subtema 1 Halaman 26-27
Bacalah permasalahan di bawah ini!
Berilah saran apa yang sebaiknya dilakukan. (Pilihan jawaban ada dibawah setelah soal)
1. Ibuku selalu menyediakan makanan yang sehat dan bersih. Aku lebih suka jajan. Apa yang sebaiknya aku lakukan?
2. Setiap hari ibuku menyiapkan sarapan pagi. Aku sering terburu-buru dan tak sempat sarapan. Apa yang sebaiknya aku lakukan?
3. Ibu menyampaikan bahwa tanganku harus bersih ketika menyentuh makanan. Aku merasa itu tidak penting. Apa yang sebaiknya aku lakukan?
4. Ayah selalu mengingatkanku agar berdoa sebelum dan sesudah makan. Aku sering kali tidak melakukannya. Apa yang sebaiknya aku lakukan?
5. Ayahku selalu berpesan agar aku menghabiskan makananku. Aku masih sering makan bersisa. Apa yang sebaiknya aku lakukan?
Bacalah kalimat-kalimat berikut!
Jodohkan kalimat-kalimat berikut dengan permasalahan di atas!
Tulislah nomor kalimat di dalam kurung!
1. Aku bersyukur masih memiliki makanan untuk dimakan. ( ... )
2. Sebelum makan, tangan harus bersih dari debu dan kuman penyakit. ( ... )
3. Aku harus berhati-hati memilih jajanan. Makanan yang dijual di jalan sering dihinggapi lalat. ( ... )
4. Di pagi hari aku harus sarapan agar aku bisa belajar dengan semangat. ( ... )
5. Aku tahu bahwa banyak anak seusiaku yang sulit mendapat makanan. ( ... )
Contoh Mengerjakan tugas!
Tulis meggunakan tulisan tegak bersambung!
1. Aku bersyukur masih memiliki makanan untuk dimakan. ( 5 )
Anak soleh soleha bisa melanjutkan ke nomor berikutnya , nomor tetap ditulis ya nak
Pengumpulan Tugas :
1. foto kegiatan beribadah, seperti: solat, murojaah, mendengarkan tausyiah kirim melalui group kelas 3 C
2. Mengirimkan tugas serta foto anak saat memegang hasil pembelajaran.
4. Selamat mengerjakan dan Terimakasih untuk anak sholeh dan sholeha serta orang tua hebat tanpa kerjasama kita semua pembelajaran daring ini tidak akan berjalan dengan baik.
Pembelajaran selanjutnya kita akan belajar pembelajaran yang ke 6.
0 Reviews:
Posting Komentar